Page 47 - หลักสูตรคณิตใหม่61ebookลอง
P. 47
มาตรฐานการ
หน่วย ชื่อหน่วย เรียนรู้/ตัวชี้วัด/ สาระส าคัญ/ความคิดรวบยอด เวลา น ้าหนัก
ที่ (ชม.) คะแนน
ผลการเรียนรู้
3 การคูณ ค 1.1 การคูณจ านวนมีวิธีการที่ 20 8
ป. 4/7 หลากหลาย และใช้ทักษะ
ป. 4/9 กระบวนการทาง
ป. 4/11 คณิตศาสตร์ในการหาค าตอบ การ
หา
ตัวไม่ทราบค่าในประโยค
สัญลักษณ์ ต้อง
ป. 4/12 ใช้ความสมพันธ์ของการคูณและ
การหาร และการประมาณผลลัพธ์
ของการคูณช่วยตรวจสอบความ
ถูกต้องของค าตอบ ส่วนการแก้
โจทย์ ปัญหาการคูณ ต้องวิเคราะห์
โจทย์ และแสดงวิธีท าเพื่อหา
ค าตอบ รวมทั้งต้องตรวจสอบ
ความสมเหตุสมผลของค าตอบ
4 การหาร ค 1.1 การหารจ านวนมีวิธีการที่ 14 10
ป. 4/7 หลากหลายและใช้ทักษะ
ป. 4/9 กระบวนการทางคณิตศาสตร์ใน
ป. 4/11 การหาค าตอบ การหาตัว
ป. 4/12 ไม่ทราบค่าในประโยคสัญลักษณ์
ต้องใช้ความสัมพันธ์ของการคูณ
และ การหาร และการประมาณ
ผลลัพธ์ ของการคูณช่วยตรวจสอบ
ความ ถูกต้องของค าตอบ และการ
แก้โจทย์ ปัญหาการ,หาร ต้อง
วิเคราะห์โจทย์ และแสดงวิธีท าเพื่อ
หาค าตอบ รวมทั้งต้องตรวจสอบ
ความสมเหตุสมผลของค าตอบ
