Page 74 - Tercer Semestre. Proyecto Integrador. Versión Final

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Evaluación

Competencia a formar

Que los alumnos identifiquen los valores, factores y procedimientos de la democracia para

propiciar una convivencia sana reflexionando sobre la importancia de hacer de ella una forma de

vida apegada a su cultura.

Estrategia didáctica

Método de caso

Sesión 3 (HACER LAS FICHAS PARA EL DEBATE) (jueves 16:40 – 17:25)

Secuencia didáctica

Inicio: Preguntas dirigidas / Desarrollo: Cierre: semáforo de la calidad

Ilustración Procedimental – Demostrativa

 Saludar  Los alumnos elaborarán  Darle al alumno un

 Preguntar al alumno sus fichas de trabajo papel en el cual estarán

sobre la tarea individualmente acorde el los colores del

asignada en la clase caso que se les entregó y semáforo (verde,

anterior debatirá en la sesión 4, amarillo y rojo),

(información sobre dándoles sustentabilidad seleccionará un color