Page 9 - Tercer Semestre. Proyecto Integrador. Versión Final

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recalcar también que es su deber favorecer que se comprendan las normas de convivencia, crear

ambientes sin violencia, las normas pueden ser realizarse mediante la participación de los

alumnos, así propiciará la libertad y autonomía de los alumnos.

1.2.1.3. Sociológicos

La fuente sociológica permite al alumno determinar las formas de culturas o contenidos para que

logren convertirse en miembros activos de la sociedad y a su vez, creen cultura, esta fuente es

importante ya que atenderá a las necesidades, problemas y características de la sociedad y su

contexto. UNESCO (s.f).

Los adolescentes de este nuevo siglo se enfrentan a constantes, cambios tanto sociales

como económicos y culturales; para vivir frente a estas nuevas situaciones de manera eficaz es

necesario el dominio de ciertas competencias, además de influir en contexto y el uso de

herramientas tecnológicas que hoy en día en un requisito indispensable.

Por tanto el alumno tiene la necesidad de desarrollar las habilidades de organización,

reflexión, e investigación, estas competencias promoverán que adquieran los saberes de hacer

(habilidades), saber (conocimiento) y ser (valores y actitudes). (Valdespino, 2011)

El plan de estudios de 2011 apoya al alumno a que desarrolle las competencias necesarias

para la vida, le ayudará a resolver situaciones y problemas de acuerdo a su edad y su contexto

social. En él también se busca proveer a los alumnos de las herramientas necesarias para lidiar

con situaciones de convivencia democrática, por lo cual deberá desarrollar las habilidades,

actitudes, valores y conocimientos para que sepan cuando utilizarlos en su vida cotidiana y no

solo en la escuela.