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Más allá del aula III: Reflexiones y experiencias docentes
relacionados con la transmisión y el enriquecimiento de los
valores culturales y morales comunes] para que las personas
sobrevivan, mejoren su calidad de vida y sigan aprendiendo.
(UNICEF, PNUD, UNESCO, Banco Mundial, 1990, sp.)
Por esta vía:
Se excluye cualquier propósito de formación del ciudadano
y del sujeto «culto», para no aludir a la posibilidad que
tendrían la educación y la enseñanza de incitar el
pensamiento abriendo un espacio para la invención estética y
la ética. (Martínez Boom, 2010, p. 11)
Así las cosas, la educación [en los términos de la Conferencia
Mundial de Educación para Todos, de Jomtien] es obstáculo y
posibilidad limitada; ante el reconocimiento de la falta de
educación básica, constituye un obstáculo; en tanto posibilidad de
transmisión de valores culturales, morales, actitudes y
conocimientos expresados en aprendizajes básicos posibilidad
limitada. Afrontar el problema de la violencia, para alcanzar la
tolerancia y la convivencia en paz es un asunto de adquisición de
aprendizajes básicos en términos de trasmisión de valores
culturales y morales comunes, y no un asunto que implique como
bien señala el profesor Martínez la posibilidad educativa de
estimular el pensamiento abriendo un lugar para la invención
estética y la ética.
Hasta aquí podemos decir que la violencia se transforma en un
asunto educativo que se debe atender dentro del sistema escolar.
Los discursos de los organismos internacionales cifran cierto tipo
de esperanzas en los aprendizajes básicos como una forma de
atender los problemas relacionados con la violencia; se pone gran
parte de la responsabilidad de la solución de la violencia social en
manos de la escuela.
De otro lado, desde los 90 aparecerán también los discursos que
visibilizan la violencia escolar, y que en últimas configuran nuevas
interpretaciones que muestran la violencia escolar como germen de
la violencia social; es decir, si unos discursos sobre la violencia
social afirman que el medio para que “todas y todos” adquiramos
unos conocimientos básicos que nos permitan convivir en paz, a su
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