Page 68 - รวมเลมวจยในชนเรยน 2-2562_Neat
P. 68

58


                                     พวงรัตน์ ทวีรัตน์ (2529 : 29) ให้ความหมายของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

                       หมายถึง คุณลักษณะรวมถึงความรู้ความสามารถของบุคคลอันเป็นผลมาจากการเรียนการ

                       สอนหรือคือมวลประสบการณ์ทั้งปวงที่บุคลได้รับจาการเรียนการสอน ท าให้บุคคลเกิดการ

                       เปลี่ยนแปลงพฤติกรรมในด้านต่าง ๆ ซึ่งสามารถตรวจสอบได้จาการวัดผลสัมฤทธิ์ทางการ

                       เรียน

                                     สมหวัง พิธิยานุวัฒน์ (2537 : 71) ให้ความหมาย ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

                       หมายถึง ผลที่เกิดจากการสอนหรือกระบวนการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมซึ่งแสดงออกมา 3

                       ด้านได้แก่ ด้านพุทธิพิสัย ด้านจิตพิสัย และด้านทักษะพิสัย

                                     บุญชม ศรีสะอาด (2537 : 68) ให้ความหมาย ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

                       หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นจากการค้นคว้า การอบรม การสั่งสอน หรือประสบการณ์ต่าง ๆ

                       รวมทั้งความรู้สึก ค่านิยม จริยธรรมต่าง ๆ ที่เป็นผลมาจาการฝึกสอน

                                     ภพ เลาหไพบูลย์ (2542 : 329) ให้ความหมาย ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

                       หมายถึง พฤติกรรมที่แสดงออกถึงความสามารถในการกระท าสิ่งหนึ่งสิ่งใดได้ จากที่ไม่เคย

                       กระท าหรือกระท าได้น้อยก่อนที่จะมีการเรียนการสอน ซึ่งเป็นพฤติกรรที่มีการวัดได้จาก

                       ความหมายดังกล่าวข้างต้น สรุปได้ว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หมายถึงผลที่เกิดจากการ

                       อบรม สั่งสอน การค้นคว้า ประสบการณ์ต่าง ๆ หรือการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมที่แสดงออก

                       ถึงความสามารถทางด้านพุทธิพิสัย ด้านจิตพิสัย และด้านทักษะพิสัย คุณลักษณะความรู้


                       ความสามารถและประสบการณ์ของบุคคลอันเกิดจากการเรียนการสอน และเป็นผลให้
                       บุคคลเกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมในด้านต่าง ๆ ซึ่งสามารถตรวจสอบได้จากการวัด


                       ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

                              1.10.2 การวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

                                          การวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นการวัดดูว่า นักเรียนมีพฤติกรรมต่าง ๆ

                       ตามที่ก าหนดไว้ในจุดมุ่งหมายของการเรียนการสอนมากน้อยเพียงใด เป็นการตรวจสอบ

                       การเปลี่ยนแปลงในด้านต่างๆ ของสมรรถภาพทางสมอง ซึ่งเป็นผลจาการฝึกฝนอบรม

                       ในช่วงที่ผ่านมา(วารี ว่องพินัยรัตน์. 2530 : 1) และไพศาล หวังพานิช (2526 : 89) ได้กล่าวว่า
   63   64   65   66   67   68   69   70   71   72   73