Page 47 - PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI.PELAJARAN KE 3 MEYAKINI ALLAH MAHA ESA DAN MAHA PEMBERI

B. Menghafal Surat an-Na r £
1. Kompetensi Inti (KI)

KI-1 Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang
dianutnya.

KI-2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli,
dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru
dan tetangganya
KI-4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan
logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia.
Catatan:

Dalam RPP KI-1, KI-2, KI-3 dan KI-4 dicantumkan.
2. Kompetensi Dasar (KD)
1.1 Terbiasa membaca al-Qur’an dengan tartil

2.1 Menunjukkan sikap peduli terhadap sesama sebagai implementasi
an
±sr asr-N
dari pemahaman Q.S. an-Na£r. .
an-N
4.1.3 Menghafal Q.S. an-Na£r dengan lancar.
±sr asr .
3. Indikator Pencapaian Kompetensi
1.1.1. Terbiasa membaca al-Qur’an.
2.1.1 Menunjukkan sikap peduli terhadap sesama
4.1.3.1 Menunjukkan hafalan Q.S. an-Na£r ayat 1-2.
an-N
±sr asr .
4.1.3.2 Menunjukkan hafalan Q.S. an-Na£r ayat 1-3.
an-N
±sr asr .
4. Pengembangan Materi
Guru dan peserta didik menghafal secara bersama surat an-Na£r dengan
an-N
±sr asr .
penekanan pada bunyi-bunyi makharijul huruf serta tajwid secara benar.
Guru membangun suasana yang dapat membangkitkan peserta didik
menyukai hafalan al-Qur’±n dan bersemangat mempelajarinya. Misalnya
diperdengarkan indahnya suara pembacaan al-Qur’±n. Menayangkan
hafalan (video/gambar, dll) atau seni indah para pecinta al-Qur’±n.

5. Proses Pembelajaran
an-N
Setelah peserta didik bisa membaca surat an-Na£r dengan lancar, peserta
±sr asr .
didik dibimbing untuk menghafalkannya di kelas dan di rumah. Pada
pelajaran berikutnya, hafalan peserta didik ditunjukkan di depan kelas.

30 Buku Guru Kelas III SD/MI