Page 88 - مجلة المعلم
P. 88
ثذ َ٣لإشجبع ٝعذ اُلغٞح اُز ٢رشًٜب ئدٓبٕ الإٗزشٗذ ثؼذ إٔ اػزبد ػِٜ٤ب ُٔذح ؽِ٣ٞخ كؼِٚ٤
اُجؾش ػٖ ثذٝ َ٣رؼِْ أٗٔبؽ عِ٤ًٞخ عذ٣ذح.
الاؽز٤بط ُؼلاهبد عذ٣ذح رذكؼ ٚاؽزشاّ رارٝ ٚروذ٣شٛب ٝاُؾلبظ ػِٜ٤ب ٖٓ اُؼ٤بع.
ٓٞاعٜخ أُغزٔغ اُز ١هذ ٣شؼش أٗ٘٣ ٚظش ُٗ ٚظشح د٤ٗٝخ ٗز٤غخ لأكؼبُ ٚاُغبثوخ ٓ ًٚٗٞٝذٖٓ عبثن
كغ٤ظَ كزشح ؽِ٣ٞخ ٣شؼش ثبُخغَ ٖٓ ٗظشح اُ٘بط ًُٔ ٚذٖٓ.
قواعد السلامه فً استخدام الانترنت
٘ٛبى ػذد ٖٓ اُوٞاػذ اُز ٢رغبػذ ػِ ٠ؽٔب٣خ الاؽلبٍ هذس أُغزطبع ٖٓ اعزخذاّ الاٗزشٗذ:
.1رؼشف الاثبء ػِ ًَ ٠عذ٣ذ ٖٓ اُجشآظ اُز ٢رز٤ؼ ُ ْٜا٣غبد سهبث ٚػِ ٠عٜبص أٌُجٞ٤رش أُغزخذّ
ٖٓ هجَ الاؽلبٍ.
.2اُؼٞد ٙاُ ٠راًشح أٌُجٞ٤رش ٓٝؼشكخ أُٞاهغ اُز ٢رْ اُذخ ٍٞاُٜ٤ب .
.3ر٤ٜئخ اُطلَ ػِ ٠إ الاٗزشٗذ ٌٓ ٞٛبٕ ُِزؼِْ ٝاًزغبة أُؼشكٝ ٚثبُزبُ ٢ػِ٘٤ب ر٤ٜئخ اُغٜبص ثٔب
٣ز٘بعت ٓغ الاٛذاف أُشع.ٙٞ
٣ .4غت ػِ ٠الاثبء ػ٘ذ اُغٔبػ ُلاؽلبٍ ثبعزخذاّ الاٗزشٗذ ثبُزٞاطَ ٓغ أ ١شخض اُزبً٤ذ ػِ٤خ
ثؼذّ اػطبئخ ا٣خ ٓؼِٓٞبد ٓضَ الاعْ ا ٝاُؼ٘ٞإ ا ٝسهْ اُٜبرق ٝاُظٞس اُشخظ٤خ .
٣ .5غت ر٘ج ٚ٤الاؽلبٍ ثؼذّ اػطبء أٞٓ ١اػذ ٙلأ ١شخض رؾذ أ ١ظشف ٖٓ اُظشٝف .
فوائد الإنترنت فً مجال التعلٌم:
–1تنوع مصادر التعلم:
فقد اتفقت الدراسات على أن الإنترنت مصدر قوي وخصب للتعلم ،لأنها تقدم رزم تعلٌمٌة
Packagesلمصادر تعلم متعددة ومتنوعة .تشمل قواعد البٌانات ،والبحوث ،والبرامج التعلٌمٌة
التجارٌة ،والنماذج ،والمحاكاة ،والمعامل الافتراضٌة ،والرحلات والمتاحؾ والمعارض الخ ،وهذه
الرزم تشتمل على وسائط متعددة تتضمن المواد المطبوعة والصوت ،والصور ،والرسوم الثابتة
والمتحركة.
– 2سهولة الوصول إلى المصادر:
ٌجعل الإنترنت مصادر التعلم المتعددة والمتنوعة متاحة على مدار الساعة ،وٌمكن لأي فرد
فً أي مكان من العالم الوصول إلٌها فً أي وقت ٌرٌد ،وأحٌاناً تكون هً الطرٌق الوحٌد للوصول
88
