Page 532 - Revista Educativa

Indica si estas fracciones son propias o impropias. Encierra de azul las propias y de
rojo las impropias.

3/7; 8/3; 1/2 ; 3/8 y 2/6.

• Indica en cuáles de estas figuras la parte sombreada no representa 1/3 del
dibujo y explicá por qué.

Cuarta clase:

Actividad de inicio:

¿Cuántos cortes debo hacer a esta torta para comer ¾ parte de ella?

Se anotarán en el pizarrón las repuestas y entre todos veremos las soluciones a la
pregunta. Si hay un solo corte por hacer o más.

Actividad de desarrollo:

Observar la siguiente imagen entregada a cada niño y cada uno describirá qué
puede observar en ella.

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