Page 185 - Buku Kemdikbud Ki Hadjar Dewantara
P. 185
tujuan baru dicapai yaitu, kebangsaan, bangsa, Indonesia dan
kemerdekaan. Namun, pencapaian itu tidak hanya diperoleh
melalui perjuangan politik. Sumbangsih yang signifikan dan
relevan juga diberikan oleh perjuangan di bidang pendidikan.
Kesadaran dan pilihan jalur perjuangan ini tidak terlepas dari
dinamika dan perkembangan pergerakan nasional dalam konteks
perubahan global.
Pendidikan merupakan bagian yang tidak dapat terpisahkan
dalam kehidupan dan kemajuan umat manusia. Kesadaran
dan kemampuan seseorang untuk mampu melangsungkan
kehidupannya dan bertahan hidup diperoleh melalui proses
pendidikan, mulai dari pengetahuan, keterampilan, kepandaian
hingga kearifan. Oleh karena itu, pendidikan memiliki peran,
akibat dan penyebab dalam perubahan sosial. Pengembangan
sektor pendidikan merupakan salah satu strategi, cara dan teori
dalam pembangunan ekonomi yang bertalian dengan faktor
keunggulan bersaing (competitive advantaves).
Dalam perspektif dan pengalaman sejarah Indonesia,
pendirian dan perkembangan kolonialisme Hindia Belanda tidak
mengesampingkan ranah pendidikan. Setelah pembentukan
jenjang, jaringan dan jangkauan kekuasaan pemerintahan atau
birokratisasi, penyediaan sumber daya manusianya setelah jajaran
pemerintahan modern Barat (Europeesche Besturen) diambil
dari masyarakat setempat melalui penerapan dan pelaksanaan
pendidikan selaras dengan tuntutan dan kebutuhan kolonialisme
ketika itu. Kebijakan pendidikan dan pelaksanaannya itu tidak
Sekilas Tentang Langkah Perjuangan Soewardi 185
