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Actividades

1. ¿Crees que el cristianismo contribuye a valorar a la persona? Justifica tu respuesta en el cuaderno presentando
argumentos y ejemplos que sostengan tu opinión.

2. Lee el primer texto de Emmanuel Mounier en el que explica que el hombre, así como es espíritu, es también
cuerpo (página 44) y completa la siguiente tabla en tu cuaderno.
— Indica cómo describe la unidad del ser humano como ser corporal y, a la vez, espiritual.
— Anota los rasgos corporales y espirituales que, según el autor, caracterizan al ser humano.
Rasgos corporales Rasgos espirituales
Comer Hace delicadas artes
..................................................................................... .....................................................................................

3. Lee el segundo texto de Jacques Maritain en el que recuerda la dignidad de la persona humana y denuncia dos
atentados a esta dignidad (página 45); luego desarrolla en el cuaderno lo siguiente:

— Describe y explica con ejemplos los dos crímenes que denuncia el autor del texto.
— ¿Estos crímenes se producen actualmente en nuestra sociedad? Justifica la respuesta.
— Lee ahora el principio de moral cristiana que aparece en el recuadro y explica su significado.

El fin no justifica los medios.

— Anota las coincidencias de este principio moral con los planteamientos de J. Maritain que aparecen en el texto
que has analizado.

4. Lee los textos de G. Marcel de la página anterior.
— ¿A qué hacen referencia? ¿Qué visión del ser humano se esconde detrás de estas palabras?
— Vuelve a leer lo que hemos estudiado acerca de G. Marcel y explica los puntos de su pensamiento a los que
hacen referencia los textos siguientes (recuadros celestes).
En un equipo de fútbol juvenil se
5. Formen grupos y lean el siguiente hecho que ocurrió a un grupo de jóvenes: produjeron algunos incidentes
entre los jugadores. La culpa de
— Analicen el comportamiento de los directivos, de los compañeros y de los
los incidentes fue atribuida en
padres según los principios del humanismo cristiano que han visto en la su totalidad a uno de los miem-
unidad. bros del equipo que era de etnia
y cultura gitanas.
— Anoten algunos de los principios del humanismo cristiano que no fueron
respetados por los directivos. Los directivos del equipo deci-
dieron expulsar a todos los chi-
— Dialoguen sobre las siguientes preguntas: cos gitanos y afirmaron que esta
— Redacten las conclusiones como si fueran un decálogo en favor de la in- medida era necesaria para res-
terculturalidad. tablecer un ambiente pacífico en
el equipo.
Cuando esta decisión se cono-
• ¿Considan justo atribuir a toda una cultura o una etnia los hechos o comporta- ció, parte de los compañeros y
miento de una sola persona?
algunos padres criticaron la de-
• En una situación parecida, ¿cómo habrían actuado ustedes? fundamenten cisión racista de los directivos
usando los principios de sus respuestas y lleguen a algunas conclusiones. del equipo.

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