160 การวิเคราะห์ความ ต้องการจําเป็น การออกแบบการ ฝึกอบรม Feedback การทดลองใช้หลักสูตร ฝึกอบรม การนําการฝึกอบรมไปใช้จริง การสรุปผลการฝึกอบรม ภาพที่ ค-1 รูปแบบการฝึกอบรมบุคลากรทางการศึกษาด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์