Page 104 - PowerPoint 演示文稿

四、 其他職涯輔導工作

全國各大專校院職涯輔導單位的其他成功經驗包括：（1）組成學生職涯輔導顧問團

或志工團（占總回應 6.3%）；（2）規劃職涯或企業導師及其他專業訓練（占總回應 21.9%）；

（3）提升職涯服務相關軟硬體設備（占總回應 20.3%）；（4）提供在校生職涯服務，如：

使用 CPAS 職涯性向測驗或 UCAN 職涯適性測驗、規劃完整大專校院四年的職涯輔導

系統等（占總回應 18.8%）；（5）辦理各項活動，如：上班族服裝造型比賽、職涯攝影展、

校院徵才系列活動、履歷自傳比賽等（占總回應 14.1%）；（6）整合校內外資源（占總回

應 7.8%）；以及（7）其他（占總回應 10.9%），詳見圖 4-18 及附件五（Q4，頁 165-167）。

7.8%

10.9% 學生顧問團/志工團
職涯老師/企業導師及其專業訓練
7.8%
20.3% 職涯服務相關軟硬體設備提升

14.1% 提供在校生職涯服務
辦理各類活動
20.3% 整合校內外資源
18.8%
其他

圖 4-18 職輔單位辦理其他職輔工作之成功經驗

柒、 推動職涯輔導工作最迫切的需求

以 144 份有效樣本的資料整理出，各校在推動全校職涯輔導工作方面最迫切需求的

資源為：（1）人力需求（占總回應 37.5%）；（2）經費需求（占總回應 14.6%）；（3）需

要學校相關配合或支持，其中包括學校的重視以及全校老師的支持（占總回應 13.9%）；

（4）資訊或職涯測驗等相關資源需求，舉例：職涯平臺、畢業生流向調查工作之簡化與

分析、測驗工具等（占總回應 11.8%）；（5）職涯相關專業訓練需求，如：專業人員的訓

練教育和校內導師的訓練（占總回應 9.7%）；（6）需要整合業界或政府資源（占總回應

9.0%）；（7）需要大專校院學生參與（占總回應 3.5%）；以及（8）空間需求（占總回應

90