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第五節 我國高等教育職涯輔導工作推展模式

在我國臺灣大專院校職涯輔導單位源起於50年代末期、近十年開始在政府政策及相

關配套資源鼓勵下蓬勃發展，基於大專校院自主治理原則之下，各校發展情形不盡相同。

以下分就校內行政組織層級與主要業務內容簡述。

壹、 職涯輔導單位在校內行政組織層級

關於職涯輔導單位在校內行政組織所在層級，有部分大專校院將職輔單位設置為一

級單位，負責統籌全校職涯發展策略及制度，如：逢甲大學校友聯絡暨就業服務處、義

守大學職涯發展中心、南華大學就學服務與職涯輔導處、嶺東科技大學職涯發展處及亞

洲大學學習暨生涯發展中心等；許多大專校院將職輔單位設在二級單位，隸屬於學務處、

研發處之下為就業輔導組或職涯輔導組，例如：國立臺灣大學學生職業生涯發展中心、

國立成功大學生涯發展與就業輔導組、國立中山大學諮商與職涯發展組、國立中興大學

生涯發展中心皆隸屬在學務處下，而國立雲林科技大學就業暨校友聯絡組、國立臺北科

技大學實習就業輔導組、德明財經科技大學職涯發展中心等則隸屬於研發處下。觀察職

涯輔導單位在校內行政組織中的位置，可推估該單位在校內可發揮規劃全校職涯輔導活

動之影響力及協調資源整合的高度。原青輔會（民98）調查大專職輔人員在職涯輔導工

作遭遇之主要困難，其中37%的職輔人員認為「職涯輔導單位層級太低」，而同樣結果亦

出現在鄭仁偉（民100）的調查中，甚至有高達49.7%的職輔人員認同層級太低是他們從

事職輔工作遭遇的主要困難之一。由此可見，雖然基於大專校院自主治理原則，不適宜

統一規定各校行政組織規劃，但職涯輔導單位做為規劃全校職涯輔導工作的領航者，的

確需要在校內組織具有一定高度，始能事半功倍。

貳、 職涯輔導單位主要業務內容

根據原青輔會（民98）調查，「進行畢業生流向調查」、「提供求才求職資訊」、「辦理

校園徵才活動」、「協助應屆畢業生進行求職準備」以及「辦理企業參訪或企業說明會」，

有76.8%至55.6%不等職輔單位選擇其主要提供之服務，而第二高選擇群組服務則為「施

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