Page 242 - emodulmmpik

Modul: Model dan Metode Pembelajaran Inobatif Kimia P a g e | 236

Cord (Cord, 1999) membagi model pembelajaran REACT kedalam 5

komponen, sebagai berikut:

a) Relating

Belajar dalam konteks pengalaman hidup, atau berkaitan dengan jenis

pembelajaran kontekstual yang dialami oleh anak-anak muda. Seiring

bertambahnya usia seorang anak, konteks bermakna dalam belajar menjadi

semakin sulit. Oleh sebab itu, fase relating menempatkan pembelajaran

dalam konteks pengalaman secara langsung. Peserta didik akan

menghubungkan setiap peristiwa yang terjadi di lingkungan mereka dengan

informasi maupun pengetahuan baru yang diserap atau masalah yang harus

dipecahkan.

b) Experiencing

Pengalaman pembelajaran dalam konteks eksplorasi dan penemuan.

Hal ini adalah inti dari pembelajaran konstekstual. Pada fase experiencing

peserta didik aktif melakukan penelitian secara mandiri.

c) Applying

Penerapan konsep dan informasi dalam konteks yang lebih berguna.

Keadaan tersebut member gambaran peserta didik terhadap kehidupan

masa depan. Materi pembelajaran kontekstual, seringkali diaplikasikan

berdasarkan pada aktivitas yang ada di lingkungan sekitar. Hal ini dapat

berupa artikel, video, laboratorium, dan aktivitas lainnya yang dianggap

menarik dan dapet memberikan manfaat.

Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Tadulako 2021