Page 75 - emodulmmpik

Modul: Model dan Metode Pembelajaran Inobatif Kimia P a g e | 69

1) Membagi lembar kegiatan demonstrasi dan menjelaskan isi lembar

kegiatan

2) Menjelaskan kegiatan demonstrasi yang akan dilakukan dan hasil akhir

yang diharapkan.

3) Mengaitkan kegiatan demonstrasi dengan keterampilan siswa dan

keterampilan yang diharapkan.

4) Menunjukkan langkah-langkah kegiatan yang dilakukan kepada siswa dan

mengajak siswa mengamati dengan cermat. Hal ini akan lebi baik jika

divisualisasikan, sehingga lebih mudah dipahami oleh siswa

5) Memperhatikan masalah keselamatan kerja dan hal-hal kritis yang perlu

diperhatikan.

c. Tahap Akhir

Pada tahap penutup atau tahap akhir guru sebaiknya:

1) Melakukan evaluasi tentang pelaksanaan dan mendiskusikan hasil akhir

dengan siswa.

2) Meminta siswa membuat laporan kegiatan.

Kelebihan dari metode demonstrasi adalah

a. Siswa lebih mudah memahami karena ikut aktif melakukan kegiatan,

guru juga lebih mudah dalam mengajak siswa memusatkan perhatian

pada hal-hal yang penting sesuai dengan capaian pembelajaran yang

diharapkan

b. Siswa mempunyai pengalaman riil dan mengasah keterampilan sekaligus

belajar keterampilan menganalisis dan berkomunikasi interpersonal

Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Tadulako 2021