Page 9 - 历史专题模式-《优化探究》高考专题复习
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模块一   中国古代史

   ( 三) 家国情怀引领考                                          ( 2 ) 加强对地方的控制: 秦汉实行郡县制; 北宋设知州、
                                                         通判和转运使; 元朝实行行省制; 明朝废行中书省, 设
   7. ( 2017 全国卷 Ⅰ ) 周灭商之后, 推行分封制, 如封武王                三司.
     弟康叔于卫, 都朝歌( 今河南淇县); 封周公长子伯禽于                        ( 3 ) 注重对官吏的监察: 秦设御史大夫兼理国家监察事
     鲁, 都奄( 今山东曲阜); 封召公奭于燕, 都蓟( 今北京).                    务; 汉代设置刺史; 唐朝时设道, 作为监察区; 北宋设置
     分封                                      (    )      通判监督知州; 明朝设按察使司、 厂卫制度.
     A. 推动了文化的交流与文化认同                                ( 4 ) 注重官吏的选拔: 汉朝实行察举和征辟制; 魏晋南
     B. 强化了君主专制权力                                        北朝时期实行九品中正制; 隋唐及以后实行科举制.
     C. 实现了王室对地方的直接控制                                    ( 5 ) 加强思想控制: 秦始皇的“ 焚书坑儒”; 汉武帝的“ 独
     D. 确立了贵族世袭特权                                        尊儒术”; 明清时期的文字狱.
   8. ( 2016 全国卷 Ⅲ ) 周代青铜器上的铭文与商代相比,                 3. 图解专制主义的内在矛盾及历史影响

     述个人业绩, 追颂祖先功德, 希冀子孙保用.这表明西
     周时                                      (    )
     A. 创造了一种全新的文字体系
     B. 形成了重视历史传承的风尚
     C. 宗法制度受到了严重的挑战
     D. 青铜器的功用发生重大改变
   9. ( 2014 全国卷 Ⅰ ) 中国古代,“ 天” 被尊为最高神.秦
     汉以后, 以“ 天子” 自居的皇帝举行祭天大典, 表明自己
                                                       1. ( 2017 成都市 高 三 模 拟) 周 人 认 为 “ 追 孝”“ 享 孝” 祖
     “ 承天” 而“ 子民”, 官员、 百姓则祭拜自己的祖先.这反                     先, 可以祈福 长 寿, 并 将“ 孝” 的 含 义 从 “ 事 死” 扩 大 到
     映了秦汉以后                                  (    )      “ 事生”, 不仅要孝顺父母、 祖父母, 还要孝顺宗室、 宗庙
     A. 君主专制缘于宗教权威                                       以及兄弟、 朋友、 姻亲诸侯等.这反映出周代                  (    )
     B. 政治统治借助于人伦秩序                                      A. 伦理政治的建构                 B. 宗法观念的淡化
     C. 皇权至上促成祖先崇拜                                       C. 神权政治的强化                 D. 君主专制的加强
     D. 祭天活动强化了宗法制度
                                                       2. ( 2017 枣庄市高三模拟) 近期电视剧« 大秦帝国之崛
            历史学科作为一门社会学科, 其价值引领的                         起» 热播, 据史书记载:“ 至于秦以一皇帝高出乎公、 卿、
         作用毋庸置疑, 有价值引领就必然有价值取向.                          守、 令百僚之上, 固若王室益尊, 异乎前轨, 然亦事势推
     命
     题   在素养立意的新课标全国卷历史命题中, 充分挖                          迁所必至, 非秦君臣处心积虑欲为此以便专制也.” 材
         掘本讲分封宗法制度、 中央集权制度所蕴含的历                          料认为秦朝政治制度                               (    )
     意
         史价值, 弘扬中华民族优秀传统文化, 丰富社会                         A. 强化了君主个人独裁
     图
         主义 核 心 价 值 观 的 历 史 内 涵, 是 高 考 的 趋 势 所           B. 顺应了时代的趋势要求
         在, 上述三题最具代表性.                                   C. 承继先秦的分封制度
                                                         D. 削弱了三公九卿的权力
                                                       3. ( 2017  菏 泽 市 高 三 模 拟) 西 汉 初 期, 丞 相 有 选 用 官
                                                         吏、 弹劾 百 官 以 及 执 行 诛 罚 的 权 力. 凡 有 重 要 的 政
   1. 理解“ 家国同构”                                          事, 如立新君、 立储、 封赠、 赏罚等事, 往往由皇帝委托
     ( 1 )“ 家国同构” 即家庭、 家族与国家在组织结构方面有
                                                         丞相主持, 召集 百 官 集 议, 集 议 的 结 果 由 丞 相 领 衔 上
     共同性, 均以血亲—宗法关系来统领, 存在着严格的家
                                                         奏于天子, 再由皇帝和丞相共同决策定议.这表明西
     长制.“ 家国同构” 是古代宗法社会的显著特征.
                                                         汉初期                                     (    )
     ( 2 ) 家族是家庭的扩大, 国家则是家族的扩大和延伸.
                                                         A. 中央集权的程度出现弱化
     在家国同构的格局下, 家是小国, 国是大家.在家庭、
     家族内, 父家长地位至尊, 权力至大; 在国内, 君王地位                       B. 官员民主意识非常强烈
     至尊, 权力至大.父家长因其血统上的宗主地位, 理所                          C. 相权承袭秦制并有增益
     当然地统率其族众家人, 而且这一宗主地位并不因其                            D. 官僚政治形态开始显现
                                                       4. ( 2017 西安市高三模拟) 唐初以三省长官为宰相, 合
     生命的中止而停止, 而是通过血脉遗传, 代代相继.
     ( 3 ) 简言之, 父为“ 家君”, 君为“ 国父”, 君父同伦, 家国               议军国大事 于 政 事 堂, 但 又 择 他 官 参 加 议 政, 名 号 为
     同构, 宗法制度因而渗透于社会整体, 甚至掩盖了阶级                          “ 参议朝政”“ 参议得失” 等.以后又出现“ 同中书门下
     和等级关系.在农业社会衍生出的这种“ 家国同构” 的                          三品”“ 同中书门下平章事” 等头衔, 同为宰相之列.这
     政治文化、 管理文化, 在当代仍然“ 余音不绝”, 在现实                       样, 宰相群体已不限于三省长官.这表明                     (    )
     中这种文化传统仍然根深蒂固.                                      A. 唐朝三省议事已名存实亡
   2. 中国古代加强君主专制中央集权的主要方式                                B. 新设官职逐渐融入三省六部
     ( 1 ) 变革中央机构: 如秦朝三公九卿制; 汉设“ 中朝”; 隋                  C. 宰相权力进一步被削弱
     唐三省六部制; 明废丞相, 设内阁; 清设军机处.                           D. 唐朝时官僚制度还不成熟
     字数越来越多, 语句也愈加格式化.这些铭文大都记
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