Page 97 - ทักษะการเรียนรู้ (ทร21001) ม.ต้น
P. 97
89
การจัดให้มีเวทีหรือพื้นที่ดังกล่าว เป็นการท าให้คนได้มีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในบรรยากาศ
สบาย ๆ เปิดโอกาสให้คนที่สนใจเรื่องคล้าย ๆ กัน หรือคนที่ท างานด้านเดียวกันมีโอกาสจับกลุ่ม
ปรึกษาหารือกันได้โดยสะดวก ตามความสมัครใจในภาษาอังกฤษเรียกการ ชุมนุมลักษณะนี้ว่า“Community
of Practices” หรือเรียกย่อว่า CoPs ในภาษาไทยเรียก “ชุมชนนักปฏิบัติ”
ชุมชนนักปฏิบัติเป็นค าที่ใช้กันโดยทั่วไป และมีค าอื่น ๆ ที่มีความหมายเดียวกันนี้ เช่น ชุมชน
แห่งการเรียนรู้ ชุมชนปฏิบัติการ หรือเรียกค าย่อในภาษาอังกฤษว่า CoPs ก็เป็นที่เข้าใจกัน
3. ต้องมีไมตรี คนต้องมีไมตรีต่อกันเมื่อมาพบปะกัน การมีไมตรีเป็นเรื่องของใจ การมีน ้าใจ
ต่อกัน มีใจให้กันและกัน เป็นใจที่เปิดกว้างรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น พร้อมรับสิ่งใหม่ ๆ ไม่ติดยึดอยู่
กับสิ่งเดิม ๆ มีความเอื้ออาทร พร้อมที่จะช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและกัน
การรวมกลุ่มปฏิบัติการ จะด าเนินไปได้ด้วยดี บรรลุตามเป้ าหมายที่ตั้งไว้จะต้องมีเวลา เวที
ไมตรี เป็นองค์ประกอบที่ช่วยสร้างบรรยากาศที่เปิดกว้าง และเอื้ออ านวยต่อการแสดงความคิดเห็นที่
หลากหลายในกลุ่ม จะท าให้ได้มุมมองที่กว้างขวางยิ่งขึ้น
รูปแบบของเวทีชุมชนนักปฏิบัติ
การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านเวทีชุมชนนักปฏิบัติมีหลากหลายรูปแบบ เช่น การมารวม กลุ่มกันเพื่อ
แลกเปลี่ยนความรู้ระหว่างกัน ในรูปแบบต่าง ๆ เช่น การประชุม การสัมมนา การจัดเวทีประชาคม เวที
ข้างบ้าน การจัดเป็นมุมกาแฟ มุมอ่านหนังสือ แต่ในปัจจุบันมีการใช้เทคโนโลยีมาใช้ในการสื่อสาร ท า
ให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันผ่านทางอินเทอร์เน็ต ดังนั้นรูปแบบของการแลกเปลี่ยนเรียนรู้
ที่เรียกว่า “เวทีชุมชนนักปฏิบัติ” จึงมี 2 รูปแบบ ดังนี้
1. เวทีจริง เป็นการรวมตัวกันเป็นกลุ่มหรือชุมชน และมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันด้วยการ
เห็นหน้ากัน พูดคุยแลกเปลี่ยนความคิดเห็นทั้งแบบเป็นทางการและไม่เป็นทางการ แต่การแลกเปลี่ยนใน
ลักษณะนี้จะมีข้อจ ากัดในเรื่องค่าใช้จ่ายในการเดินทางมาพบกัน แต่สามารถแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันได้
ในเชิงลึก
