Page 191 - 107學年度長榮大學應用哲學系畢業專題發表會「向。哲光」

學習方法與方法論的目的在於未來我們可能面臨各種問題：學習方法有助

於我們解決未來所遭遇的各種問題，而學習方法論可以回來指導我們以較

正確選擇以及使用各種「方法」，也就是說有助於提升我們選擇正確方法

的機會。」 116

「方法論以解決問題為目標，涉及問題各方面的論述，包含環境、階級、

任務、目標、工具、方法、技巧等。通過一系列具體的分析研究、系統總

結並最終總結出較為一般性的通用原則。學習方法論特別是在陌生領域嘗

試跨界的時候，應用方法論可以帶來信心與有趣的過程，有點像是舉一反

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三，通過一件事情然後以此類推知道其他許多事情，通過現象看本質。
方法論的效用不僅限於讓我們可以以較方便、清楚的方式去了解一個系統

所歸納出來的方法集合體，學習方法與方法論還可以運用在我們未來在現實生活

中將可能遇到的各種難題，經過參考方法論的內容，可以有助於我們以較正確或

是以較合適的方法來解決所面對的困難，算是有前車之鑑，可以較快速的掌握狀

況。

而方法論有六個特別之處；

一、本質上是理論：方法論從本質上來說是理論，也是和方法、技巧的最主

要區別；方法論一般不能直接解決具體問題，只能提供一套找到解決方

案的思路，最終是通過方法論和具體問題的結合產出解決方案。方法論

雖不能直接解決問題，但其提供了解決問題的辦法，授人以漁而不是授

人以魚。方法論是對現實世界運轉規則的高度概括，通過方法論看到問

題的內在矛盾，找到根本的解決方法。

二、具有一定的廣度：方法論整理和總結的比較完善，涉及的方面也比較全

面，具有一定的複雜度。方法論一般包括對問題各方面的論述，從客觀

同註腳 5。
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知乎，方法論到底是什麼？
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