Page 70 - MANUAL DE CONVIVENCIA
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a.  El Rector del Colegio quien lo convoca y lo preside


                      b.  El personero estudiantil

                      c.  Docente con función de orientador


                      d.  El coordinador de convivencia (Cuando lo hay)

                      e.  Presidente del Consejo de Padres de familia.


                      f.  Presidente del Consejo Estudiantil

                      g.  Dos docentes que lideren procesos y estrategias de convivencia, uno de primaria y

                      uno de bachillerato de ser posible, sino de acuerdo a la situación de cada colegio


                      h.  Un padre de familia, que asumirá la secretaria permanente de este comité el cual
                      tendrá voz más no voto. (Opcional) según cada colegio.


                      Parágrafo Primero- Se establece la opción de suplentes, concretamente con los padres

                      de familia y el personero escolar (compañero de fórmula electoral) (opcional)

                      Parágrafo  Segundo  Adicionalmente,  a  las  sesiones  ordinarias  o  extraordinarias,  se

                      autoriza  la  asistencia  de  (1)  representante  estudiantil  del  curso  y  el  docente
                      acompañante del grado del estudiante que sea remitido al consejo. (opcional)


                      Parágrafo Tercero Por otra parte se citara al estudiante y su padre /madre y/o acudiente,
                      para ser escuchados en descargos, presentar sus pruebas y en general hacer frente a las

                      situaciones planteadas.


                  FUNCIONES

                      1.  Servir de órgano consultor al Consejo Directivo, en la revisión de las propuestas y/o

                      modificaciones del Proyecto Educativo Institucional.

                      2.  Identificar,  documentar,  analizar  y  resolver  los  conflictos  que  se  presenten  entre

                      docentes y estudiantes, directivos y estudiantes, entre estudiantes y entre docentes.

                      3.  Liderar en los establecimientos educativos acciones que fomenten la convivencia, la

                      construcción  de  ciudadanía,  el  ejercicio  de  los  derechos  humanos,  sexuales  y




                                              SISTEMA  INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN  –COLEGIOS NAVALES ARMADA NACIONAL   283
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