Page 8 - SIDE COLEGIO NAVAL DE CRESPO

SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACION COLEGIOS NAVALES

Por medio del cual se diseña el Sistema de Evaluación del Aprendizaje y Promoción de

los Estudiantes de los Jardines y Colegios Navales a nivel nacional, con el fin de unificar
criterios institucionales que eviten traumatismo por los traslados y otorguen un sello único,

auténtico, en el marco de las necesidades detectadas en la evaluación y promoción de los
estudiantes y orientados por el decreto 1290 de 2009. Este trabajo es coordinado por

División de Colegios Navales y consolidado por los aportes de la comunidad educativa de

los doce Colegios Navales.
El Sistema Institucional de Evaluación de los Colegios Navales (SIDE) se fundamenta

en los siguientes lineamientos de acuerdo con su misión, visión y marco institucional en el

cual se encuentran organizados:

 Formación de Ciudadanos con Sentido Patriótico, Naval y Científico para la
consolidación de la Paz.

 Atención de las necesidades de bienestar y desarrollo humano de la Familia Naval.
 Garantía de la autenticidad institucional y la acción unificada del personal

directivo, docente y administrativo con los estudiantes y padres de familia.

 Formación integral que abarca la dimensión humana en lo físico, mental y
espiritual, propiciando el descubrimiento y desarrollo de las potencialidades y

facilitando la autorrealización de los estudiantes.

Los propósitos de formación de los Colegios Navales tienen concordancia con los
propósitos que se trazan en el Proyecto Educativo Institucional:

 Formación espiritual, ética y en valores
 Formación para la diversidad con un enfoque multiétnico y pluricultural.

 Desarrollo de conciencia ambiental, marítima y fluvial, así como sentido patriótico

y naval.
 Formación para el desarrollo y práctica de procesos de investigación, ciencia y

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