Page 9 - SIDE COLEGIO NAVAL DE CRESPO
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tecnología, en cualquiera que sea su campo de acción.

                        Formación para la autonomía, ciudadanía, comunicación, liderazgo, arte y deporte.


                  ARTICULO 1º: Definición de evaluación y promoción:


                  a.  Concepto de Evaluación para los Colegios Navales de Colombia:


                  La  Evaluación  se  conceptualiza  como  un  proceso  dinámico,  continuo  y  sistemático,

                  enfocado hacia los cambios de las conductas y rendimientos, mediante el cual se verifican
                  los  logros  adquiridos  en  función  de  los  objetivos  propuestos.  "La  evaluación  es  una

                  operación sistemática, integrada en la actividad educativa con el objetivo de conseguir su

                  mejoramiento continuo, mediante el conocimiento lo más exacto posible del estudiante en
                  todos  los  aspectos  de  su  personalidad,  aportando  una  información  ajustada  sobre  el

                  proceso mismo y sobre todos los factores personales y ambientales que en ésta inciden.
                  Señala en qué medida el proceso educativo logra sus objetivos fundamentales y confronta

                  los fijados con los realmente alcanzados." (A. Pila Teleña). La evaluación desde el ámbito
                  educativo y el quehacer de los colegios navales se convierte en la mayor oportunidad para

                  encauzar el proyecto formativo de desarrollo humano y la formación integral a fin de lograr

                  que el estudiante “aprenda a ser, aprenda a hacerse, aprenda a crear, aprenda a aprender y
                  comprender, aprenda a adaptarse y aprenda a convivir"(Referente pedagógico y didáctico de

                  los Colegios Navales).


                  Este proceso de evaluación implica tres categorías que deben ser incluidas en cada uno los
                  procesos de enseñanza y de aprendizaje (antes, durante y al finalizar):

                    La  Evaluación  Predictiva  o  Inicial  (Diagnóstica),  se  realiza  para  predecir  un

                     rendimiento o para determinar el nivel de aptitud  previo  al  proceso  educativo. Busca
                     determinar cuáles son las características del estudiante previo al desarrollo del programa,

                     con el objetivo de ubicarlo en su nivel, clasificarlo y adecuar individualmente el nivel de

                     partida del proceso educativo. En los Colegios Navales se constituye en un proceso de
                     Valoración razón por la cual se realiza para determinar las acciones de apoyo para los





                                              SISTEMA  INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN  –COLEGIOS NAVALES ARMADA NACIONAL   159
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