Page 1075 - ANAIS ENESF 2018

1066

Evento Integrado
Seminário Preparatório da Abrasco - 25 Anos da ESF
Título
Aprendendo sobre Aprendizagem Significativa: Um Relato de Experiência
Autores
PRINC APRES CPF Nome Instituição
x x 657.761.513-68 Érica de Castro Duarte UAPS João Elísio Holanda
003.729.563-27 MARIA HELENICE ALMEIDA LEITÃO UAPS REGINA SEVERINO
930.816.423-53 CAMILA MARQUES DA SILVA OLIVEIRA UAPS JOAO ELISIO DE HOLANDA
040.993.793-29 MAYARA DUARTE DA ROCHA UAPS GUARANY MONTALVERNE
878.128.943-04 GLAUCILANDIA PEREIRA NUNES UAPS JOAO ELISIO DE HOLANDA
028.589.653-90 SAMIA NUNES PAZ UAPS GRACILIANO MUNIZ
017.046.913-11 SUELLEN CAVALCANTE DE SOUSA VALE UAPS ARGEU HERBSTER
Resumo
No início não sabíamos bem do que se tratava um curso para tutor e facilitador em aprendizagem significativa, deveria ser bom. Então,
vamos fazer! Nos denominávamos conhecedores do tema, e aquele momento seria uma excelente oportunidade para aprofundar
aquilo que julgávamos como já conhecido. Porém, fomos surpreendidos com todo o conhecimento adquirido neste, que apesar de ser
denominado como um curso, apresentou-se como algo para além desta denominação.Objetiva-se relatar a experiência de
participação no curso de capacitação para tutores e facilitadores em aprendizagem significativa para o SUS, ofertado pela
Coordenadoria de Gestão do Trabalho e Educação em Saúde do Município de Fortaleza (SMS). Trata-se de um estudo descritivo -
narrativo, do tipo relato de experiência, vivenciado por profissionais da SMS de Fortaleza, no período de realização do curso, ou seja,
de setembro a dezembro de 2017. Os dados foram coletados a partir da observação participantes realizada pelos discentes e
dos registros nos portfólios dos mesmos.Tendo como resultados, conceituações primordiais da aprendizagem significativa, mas a sua
particularidade vem da forma como priorizou a aplicabilidade da mesma, através do exercício diário das metodologias ativas. Promoveu
nos participantes uma nova forma de aprender e de ensinar, demonstrando que devemos priorizar as pessoas e suas necessidades sem
desconsiderar os seus saberes e comportamentos. Permitiu a compreensão de que a reflexão deve ser um requisito inerente a todas
ações, para a transformação. Conclui-se que através deste curso, pode-se alcançar uma nova compreensão sobre a aprendizagem
significativa. As vivências proporcionaram reflexões que transcenderam o espaço físico da sala de aula, mudanças não só para o âmbito
profissional, mas para a vida em todas as suas facetas. Formações como esta devem ser cada vez mais estimuladas, no intuito da
construção de profissionais imbuídos na busca de ações que possam causar a diferença nos seus locais de trabalhos.