Page 531 - ANAIS ENESF 2018

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Evento Integrado
Seminário Preparatório da Abrasco - 25 Anos da ESF
Título
REALIZAÇÃO DE UMA ESTRATÉGIA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA PESSOAS COM HIPERTENSÃO E DIABETES MELLITUS
Autores
PRINC APRES CPF Nome Instituição
x 044.081.183-03 Bruna Sousa da Silva Faculdade Metropolitana da Grande Fortaleza
x 043.196.193-07 Drielle Alves de Abreu Faculdade Metropolitana da Grande Fortaleza
031.129.733-13 Leive Albuquerque da Silva Faculdade Metropolitana da Grande Fortaleza
061.954.483-03 Ana Jéssica Linhares Teixeira Faculdade Metropolitana da Grande Fortaleza
061.727.823-71 Alana Régia Matias Couto Faculdade Metropolitana da Grande Fortaleza
Resumo
INTRODUÇÃO: A Hipertensão Arterial Sistemica (HAS) e o Diabetes Mellitus (DM) são doenças cronicas, tratáveis e incuráveis.
A epidemiologia evidencia o aumento de pessoas acometidas por estes adoecimentos. Deve-se ressaltar a mudança de fatores de risco
modificáveis, como: os hábitos alimentares, sedentarismo e obesidade. E de suma importancia que o enfermeiro estimule e
acompanhe seus pacientes no desenvolvimento do autocuidado.OBJETIVO: Relatar a experiencia da realização de uma
estratégia de educação em saúde para pessoas com hipertensão e diabetes mellitus. METODOS: Trata-se de um estudo do tipo
relato de experiencia, sobre a realização de uma atividade de educação em saúde, fundamentada na literatura do Ministério da Saúde,
para pessoas com HAS e DM atendidas em uma unidade de atenção primária a saúde (UAPS). Foram utilizados recursos como cartazes
elaborados artesanalmente e garrafas plásticas. Realizado em abril de 2017 na cidade de Fortaleza-Ceará. RESULTADOS: A atividade
foi realizada com a utilização de cartazes didáticos, abordando diversas formas de tratamento para HAS e DM. Para os
pacientes insulinodependentes, demonstramos a forma correta de descarte dos materiais perfuro-cortantes e explicamos a
importancia do mesmo, foram distribuídas garrafas plásticas resistentes e identificadas com o símbolo de material infectante,
para que o público os utilizassem em domicílio. Na intervenção, foram abordadas as medidas de tratamento não farmacológico para
HAS e DM, enfatizando a prática de exercícios físicos, alimentação saudável, ressaltando os alimentos de baixa caloria e
manutenção do uso dos medicamentos conforme a prescrição. Na convivencia com esses pacientes, nota-se o déficit de
conhecimento acerca da etiologia, do tratamento destas doenças e o descarte correto dos materiais perfuro-cortantes na residencia.
CONCLUSAO: A atividade de educação em saúde para pessoas com HAS e DM pode contribuir com a melhora do
conhecimento e do autocuidado para que esses pacientes tenham emponderamento sobre seu processo de saúde e doença.