Page 137 - E-module Berbasis Problem Based Learning Materi Keanekaragaman Hayati dan Protista

2= Menggunakan
 Terdapat organel khusus yang beberapa fakta
disebut dengan kinetoplasma. dan sebagai
informasi yang
Hidup parasit di dalam organisme diberikan dan
lain. mengaitkannya
dengan
Memiliki dua jenis morfologi yaitu pembelajaran
epimastigote (berada di dalam lalat masa sekarang.
tsetse) dan trypomastigote (berada
dalam inang mamalia). 1= Salah
memahami fakta,
Bebrebtuk pipih dan ramping. data, dan prinsip,
serta membutuh-
Trypanosoma brucei merupakan kan bantuan un-
protista mirip hewan yang termasuk tuk memanfaat-
kedalam filum flagellata disebut kannya secara
Zoomastigina adalah Protozoa yang bermakna.
menggunakan flagela untuk bergerak.

Siklus hidup dari Trypanosoma
brucei yaitu: 4=
Mengidenfikasi
 Dalam inang mamalia: Infeksi dan
terjadi ketika vektor lalat tsetse membandingkan
menggigit inang mamalia. Lalat argumen untuk
menghasilkan
tersebut akan menyuntikkan ringkasan yang
trypomastigote metasiklik ke dalam baru dan kohensif
jaringan kulit. Trypomastigote serta terampil
memasuki sistem limfatik dan juga dalam
ke aliran darah. Awalnya, menggabungkan
trypomastigote berbentuk pendek bagian-bagian ke
dan gemuk tetapi ketika berada di dalam
dalam aliran darah, trypomastigote keseluruhan.
akan tumbuh sehingga memiliki 3= Mampu
bentuk yang panjang dan ramping. menyusun dua
Bentuk trypomastigote tersebut gagasan yang
mampu membuatnya menembus berbeda, melihat
endotel pembuluh darah serta pola secara
menyerang jaringan ekstravaskular, langsung dan
termasuk sistem saraf pusat (SSP). meringkasnya.
Kemudian terjadi replikasi 2= Dapat melihat
dengan pembelahan biner yang ide-ide yang
menghasilkan sel anak berbentuk terkait dengan
pendek dan gemuk kembali. satu sudut
Terkadang, hewan liar dapat pandang dan
terinfeksi oleh lalat tsetse dan mengunakannya
untuk
mereka bertindak pula sebagai menghasilkan
ringkasan.

113