Page 140 - E-module Berbasis Problem Based Learning Materi Keanekaragaman Hayati dan Protista

KEGIATAN BELAJAR 2

Aspek Berpikir Rubrik
Sintak PBL Soal Jawaban
Kritis Penskoran
Connecting with Uses data to Berdasarkan fenomena 4= Menggunakan
the problem develop critical di atas identifikasilah Informasi dari beberapa data
insight permasalahan apa yang Masalah yang Permasalahan secara akurat
ditemukan
(menggunakan terdapat pada fenomena yang disajikan untuk menarik
data untuk mem- tersebut! Ulva sp., Ulva sp., kesimpulan yang
selaras dengan
bangun wawasan fakta.
kritis) Sargassum sp. dan Sargassum sp. dan
Porphyra sp. Porphyra sp. 3= Menunjukkan
merupakan sumber merupakan sumber data yang
yang baik dari Fe Fe yang baik. digunakan untuk
yang tersedia secara manarik
hayati. kesimpulan dari
wawasannya.
Sargassum sp. Kandungan Fe
memiliki tertinggi terdapat di 2= Mencoba tapi
kandungan Fe yang Sargassum sp. kesulitan untuk
tinggi memilih data dan
menggunakannya
untuk menarik
kesimpulan.

1= Tidak dapat
menerapkan dan
menggunakan
data yang dimiliki
dengan cara yang
berarti.

Setting up the Analysis Berdasarkan fenomena 4=
structure (analisis) diatas rumuskanlah Rumusan Pertanyaan dari Mengidentifikasi
pertanyaan untuk Permasalahan masalah utama.
memecahkan  Ulva sp., Sargassum sp. dan Porphyra 3=
permasalahan! sp. termasuk ke filum apa? Mengidentifikasi
 Bagaimana ciri-ciri dari Ulva sp., dan memahami
Sargassum sp. dan Porphyra sp. ? masalah utama
tetapi alasan
 Bagaimana manfaat dari Ulva sp., tidak
Sargassum sp. dan Porphyra sp. dikembangkan).
dalam kehidupan sehari-hari?

116