Page 31 - E-MODUL MODEL CinQASE MATERI VEKTOR KELAS X
P. 31

25
                                                                        E – Modul Model Pembelajaran CinQASE Kelas X KD 3.3





                     Kerjakan tugas di bawah ini berdasarkan kode pasangan C!


                                   Tugas Pasangan C

                       Diskusikan pertanyaan berikut dengan teman pasangan Anda!

                       1. Tuliskan dan hafalkan nilai cos dan sin dari sudut-sudut istimewa!
                        2. Dua buah vektor  A  dan  B mempunyai  arah masing-

                         masing  seperti  yang  ditunjukkan  pada  gambar  di
                                                                                 A
                         samping. Buktikan bahwa nilai resultan kedua vektor

                         tersebut memenuhi persamaan R = √A + B .                        B
                                                               2
                                                                    2
                       3. Dua  buah  vektor,  A  dan  B,  masing-masing  besarnya  30  N  dan  40  N.


                         Tentukanlah  resultan  kedua  vektor  tersebut  jika  (a)  searah,  (b)  berlawanan
                         arah, dan (c) saling tegak lurus. (d) Tentukan pula resultan dan selisihnya jika

                         kedua vektor tersebut membentuk sudut sudut 60°.


                                Klik tombol di bawah ini untuk mengerjakan tugas pasangan C!


                                                   Lembar Kerja Pasangan

                         Catatan:

                      Cara mendownload lembar kerja pasangan C:
                      1. Pastikan Anda terhubung dengan akun google masing-masing.

                      2. Setelah klik tombol lembar kerja individu, akan diarahkan ke halaman google drive.

                      3. Tekan tombol     pada pojok kanan atas untuk mengunduh.























   Hajrianti Indah Sari, Jurusan Pendidikan Fisika
                                                                                                           25
   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36