Page 301 - LAPORAN ROKKS FRONT COVER
P. 301

2) Menjelaskan maklumat    • Kelestarian global   Peta dakap
         baharu berdasarkan bahan   • Pendidikan         Peta titi
         prosa                        kewangan           Peta pokok
                                    • TMK                Peta alir
                                    • patriotisme        Peta pelbagai alir
 3.4 Menulis untuk menghasilkan   3.4.4 Menulis karangan   Pada akhir pelajaran, murid-
 perenggan dan karangan   menggunakan ejaan yang   murid dapat:   • Nilai Murni   3. Aras Berfikir
 secara terancang.   betul dan bahasa yang tepat,        Mengaplikasi
    indah serta menarik.   1) Menulis satu karangan      Menganalisis
         lengkap dengan ejaan yang   Modul HEBAT Bacaan –     Menilai
         betul, bahasa indah dan    Teknik Bacaan        Mencipta
         menarik.                   :KWLH,SQ4R,
                                    5W1H
                                    *Strategi p&p dan    SISTEM BAHASA:
 5.1 Memahami dan   5.1.3 Memahami dan   Pada akhir pelajaran, murid-  Elemen Merentas   Sebutan dan intonasi
 menggunakan perkataan   menggunakan kata prafrasa   murid dapat:   Kurikulum(EMK)
 daripada pelbagai golonngan   iaitu, kata bantu, kata   hanyalah cadangan.   PENTAKSIRAN
 kata dalam pelbagai ayat.   penguat, kata penegas, kata   1) Menulis ayat dengan   Guru-guru boleh   Latihan bertulis
    nafi, kata pemeri, kata arah   menggunakan kata prafrasa   menggunakan   Kuiz
 dan kata bilangan serta kata   dengan betul   strategi/EMK yang   Pembentangan
 pascakata iaitu kata   2)Menulis tiga ayat bagi setiap   berbeza mengikut   Forum
 penekanan dan kata   jenis kata tersebut.   kesesuaian murid dan
 pembenda dengan betul              tema yang diajar.    POLA PENGAJARAN
 mengikut konteks.                                       TERBEZA
                                                         :P1/P2/P3/P4/P5/P6










 Minggu   Tema   Standard Kandungan   Standard Pembelajaran   Objektif Pembelajaran   Strategi/Kaedah/Teknik   Catatan

 1.4    1.4.3 Menceritakan peristiwa   Pada akhir pelajaran, murid-  Strategi p&p:   Buku Teks
 M20   Berbicara tentang sesuatu   yang didengar dan dilihat   murid dapat:   • Prinsip 5P   KOMSAS PROSA
 perkara dalam pelbagai situasi   dalam situasi formal  dan tidak   1.Berbual tentang pengalaman   • Penyelesaian Masalah   KBAT:
 08/08/22-
 formal dan tidak formal    formal dengan sebutan dan   diri dan keluarga berkaitan   • Didik hibur   1. Alat Berfikir
 12/08/2022   (Peruntukan   WARISAN   HARGAI   SEJARAH   TELADANI      intonasi yang betul secara   kebudayaan kaum di Malaysia   • Pembentangan   Lembaran pengurusan
         bertatasusila.   secara bertatasusila.   • Koperatif   grafik
                                                           Peta minda

   waktu: 2 Jam)




 211
   296   297   298   299   300   301   302   303   304   305   306