Page 47 - ทักษะการเรียนรู้ ม.ปลาย

38

ค าตอบทั้ง 5 ค าตอบ (ในแต่ละช่อง) มีคะแนนดังนี้
กิจกรรมที่ 2 เสมอ = 5 คะแนน

ท่านคิดอย่างไรกับ นาน ๆ ครั้ง = 2 คะแนน

ค ากล่าวข้างล่างนี้ ส่วนใหญ่ = 4 คะแนน
การฟังนั้นส าคัญไฉน
โปรดอธิบาย
การฟังเป็นประตูส าคัญที่เปิดไปสู่ ไม่เคย = 1 คะแนน
“การพูดเป็นทักษะหนึ่ง
การเรียนรู้ การเรียนรู้ก่อให้เกิดพัฒนาการ บางครั้ง = 3 คะแนน
ที่มีความส าคัญที่สุดของคนเรา
ดังนั้นจึงอาจกล่าวได้ว่า การที่เราเป็นอย่าง น าคะแนนจากทั้ง 10 ข้อ มารวมกัน เพื่อดูว่า คุณจัด
ก่อนที่เราจะพูดอะไรออกไปนั้น
ทุกวันนี้ ส่วนหนึ่งเป็นผลมาจาก การฟัง อยู่ในกลุ่มนักฟังประเภทไหนใน 3 กลุ่ม ต่อไปนี้
เราจะเป็นนายของค าพูด
ไม่ว่าจะเป็นการฟังในครอบครัว ในโรงเรียน 40 คะแนนขึ้นไป จัดว่าคุณเป็นนักฟังชั้นยอด
แต่เมื่อเราได้พูดออกไปแล้ว
สถานศึกษา สถานที่ท างาน ในที่ประชุม
ค าพูดเหล่านั้นก็จะกลับมาเป็นนายเรา” 25 - 39 คะแนน คุณเป็นนักฟังที่ดีกว่าผู้ฟังทั่ว ๆ ไป
การปรึกษาหารือ การพูดคุย ฯลฯ แต่พวกเรา
เขียนค าอธิบายของท่าน ต ่ากว่า 25 คะแนน คุณเป็นผู้ฟังที่ต้องพัฒนาทักษะ
ก็ไม่ค่อยสนใจที่จะพัฒนาการฟัง ทั้ง ๆ ที่การ
.............................................................. การฟังเป็นพิเศษ
ฟังเป็นทักษะในการสื่อสารที่ส าคัญขนาดนี้
...............................................................
มีใครเคยถามตัวเองบ้างไหมว่า เราฟังได้ดีแค่
............................................................... แต่ไม่ว่าจะอยู่ในกลุ่มไหนก็ตาม คุณก็ควรจะพัฒนา
............................................................... ทักษะในการฟังของคุณอยู่เสมอ เพราะว่าผู้ส่งสาร (ทั้งคน
ไหน หลาย ๆ คน อาจคิดว่าการฟังเป็นเรื่อง
...............................................................
ง่าย แค่รู้ว่าเขาพูดอะไรกันบ้างก็ถือว่าเป็น
............................................................... และอุปกรณ์เทคโนโลยีต่าง ๆ) นั้นมีการเปลี่ยนแปลงและมี
...............................................................
การฟังแล้ว ซึ่งเป็นความเข้าใจผิดอย่างยิ่ง
............................................................... ความซับซ้อนมากขึ้นอยู่ตลอดเวลา
เพราะการฟังที่แท้จริง หมายถึงการให้ความ
...............................................................  การพูดเป็นวิธีการสื่อสารที่มนุษย์ใช้กันมานานนับพันปี และใน
สนใจค าพูดอย่างเต็มที่ จนเกิดความเข้าใจ
...............................................................
............................................................... โลกนี้คงไม่มีเครื่องมือสื่อสารใดที่สามารถถ่ายทอดความคิด ความรู้สึกและ
ความหมายทุกนัยของค าพูดเหล่านั้น
............................................................... สิ่งต่าง ๆ ในใจเราได้ดีกว่าค าพูด ถึงแม้ว่าปัจจุบันนี้เทคโนโลยีในการสื่อสาร

...............................................................

............................................................... จะได้รับการพัฒนาไปถึงไหน ๆ แล้วก็ตาม สาเหตุที่เป็นเช่นนี้ ก็เพราะว่าการ

............................................................... พูดไม่ใช่แต่เพียงเสียงที่เปล่งออกไปเป็นค า ๆ แต่การพูดยังประกอบไปด้วย

น ้าเสียงสูง-ต ่า จังหวะช้า-เร็ว และท่าทางของผู้พูด ที่ท าให้การพูดมีความ

ซับซ้อน และมีประสิทธิภาพยิ่งกว่าเครื่องมือสื่อสารใด ๆ

การพูดนั้นเปรียบเสมือนดาบสองคม คือ สามารถให้ทั้งคุณ

และโทษแก่ตัวผู้พูดได้ นอกจากนี้การพูดยังเป็นอาวุธในการสื่อสารที่คน
ส่วนใหญ่ชอบใช้มากกว่าการฟังและการเขียน เพราะคิดว่าการพูดได้มากกว่า

คนอื่นนั้นจะท าให้ตนเองได้เปรียบ ได้ประโยชน์ แต่ทั้ง ๆที่คิดอย่างนี้หลาย
คนก็ยังพาตัวเองไปสู่ความหายนะได้ด้วยปาก เข้าท านองปากพาจน ซึ่งเหตุที่
เป็นเช่นนี้ก็เพราะรู้กันแต่เพียงว่าฉันอยากจะพูด โดยไม่ คิดก่อนพูด การพูด
ที่จะให้คุณแก่ตนเองได้นั้นควรมีลักษณะดังนี้

 ถูกจังหวะเวลา  ภาษาเหมาะสม
 เนื้อหาชวนติดตาม  น ้าเสียงชวนฟัง
แนวการตอบ
 กิริยาท่าทางดี  มีอารมณ์ขัน
การพูดทุกครั้ง จ าเป็นต้องคิดและเป็นการคิดก่อนพูด
 ให้ผู้ฟังมีส่วนร่วม  เป็นธรรมชาติและเป็น
ตัวของตัวเอง
เราจึงจะเป็นนายของค าพูดได้ทุกครั้ง