Page 103 - พท21001

94

บทที่ 5

หลักการใชภาษา

สาระสําคัญ

การใชทักษะทางภาษาในการแสวงหาความรู การระดมความคิด การประชุม การวิเคราะห
การประเมิน การเขาใจระดับของภาษา สามารถใชพูดและเขียนไดดี ทําใหเกิดประโยชนทั้งตอสวนตน

และสวนรวม ทั้งยังเปนการอนุรักษขนบธรรมเนียมประเพณี และวัฒนธรรมไทย

ผลการเรียนรูที่คาดหวัง ผูเรียนสามารถ

1. อธิบายความแตกตางของคํา พยางค วลี ประโยค ไดถูกตอง

2. ใชเครื่องหมายวรรคตอน อักษรยอ คําราชาศัพทไดถูกตอง
3. อธิบายความแตกตางระหวางภาษาพูด และภาษาเขียนได

4. อธิบายความแตกตาง ความหมายของสํานวน สุภาษิต คําพังเพย และนําไปใชใน

ชีวิตประจําวันไดถูกตอง

ขอบขายเนื้อหา

เรื่องที่ 1 การใชคําและการสรางคําในภาษาไทย
เรื่องที่ 2 การใชเครื่องหมายวรรคตอน และอักษรยอ

เรื่องที่ 3 ชนิดและหนาที่ของประโยค

เรื่องที่ 4 หลักในการสะกดคํา
เรื่องที่ 5 คําราชาศัพท

เรื่องที่ 6 การใชสํานวน สุภาษิต คําพังเพย

เรื่องที่ 7 หลักการแตงคําประพันธประเภทตาง ๆ
เรื่องที่ 8 การใชภาษาที่เปนทางการและไมเปนทางการ