Page 159 - พท21001
P. 159

150


                  ก็จะแทรกแนวคิด ปรัชญาชีวิตดวยวิธีอันแยบยลจนทําใหผูอานเกิดอารมณสะเทือนใจ มีความรูสึกรวม
                  ไปกับกวีดวย

                         คุณคาของวรรณคดีมรดก
                         วรรณคดีมรดกนั้นมีคุณคามาก ทั้งทางดานประวัติศาสตร สังคม อารมณ คติสอนใจและคุณคา

                  ทางวรรณศิลปหรือจะพูดวา วรรณคดีมรดกเปนทรัพยสินทางปญญาที่ตกทอดเปนสมบัติทางวัฒนธรรม

                  ของชาติซึ่งบรรพบุรุษไดอุตสาหะสรางสรรคขึ้นดวยอัจฉริยภาพ เพราะการอานวรรณคดีมรดกทําให
                  ทราบเหตุการณตาง ๆ ที่ประทับใจบรรพบุรุษ สังคม สภาพชีวิตความเปนอยูของคนไทยในชุมชนนั้น ๆ

                  วามีลักษณะอยางไรเหมือนหรือแตกตางจากสังคมปจจุบันอยางไร มีกลวิธีในการใชถอยคําโวหารอยางไร

                  จึงทําใหเรารวมรับรูอารมณนั้น ๆ ของกวี
                         นอกจากนี้วรรณคดีมรดกมีคุณคาเปนเครื่องเชิดชูความเปนอัจฉริยะของชาติ ชวยสะทอนถึง

                  บุคลิกลักษณะประจําชาติ  และชวยทําใหคนในชาติรูเรื่องราวในอดีตและคุณคาที่สําคัญก็คือ คุณคา

                  ทางดานอารมณและดานความงาม ความไพเราะ เพราะเกิดการอานวรรณคดีมรดกจะทําใหเราไดรับ
                  ความเพลิดเพลินในเนื้อหาและรสศิลปะแหงความงาม ความไพเราะดานอักษรศิลปไปพรอมกัน

                  ชวยสงเสริมจิตใจผูอานใหรักสวยรักงาม เขาใจหลักความจริงในโลกมนุษยยิ่งขึ้น
                         วรรณคดีมีคุณคาแกผูอานหลายประการ  คือ

                         1.  ทําใหผูอานเกิดอารมณคลอยตามกวี  เชน สนุก เพลิดเพลิน ดีใจ เศราใจ ขบขัน เปนตน
                         2.  ทําใหผูอานเกิดสติปญญา เราจะไดขอคิด  คติ  หลักการดําเนินชีวิตในวรรณคดีชวยยกระดับ

                  จิตใจใหสูงขึ้น การอานวรรณคดีทําใหเกิดความเฉลียวฉลาดและเกิดปญญา

                         3.  ทําใหไดรับความรูในดานตาง ๆ  เชน  ประวัติศาสตร ตํานาน  ภูมิศาสตร  ภาษา ประเพณี
                  ความเชื่อในสมัยที่แตงวรรณคดีนั้น ๆ

                         4.  ทําใหเขาใจสภาพสังคมวัฒนธรรมของบรรพบุรุษที่กวีไดนํามาเขียนสอดแทรกไวทําใหเรา

                  เขาใจและสามารถเปรียบเทียบสังคมในวรรณคดีกับปจจุบันได
                         ลักษณะเดนของวรรณคดีไทย จําแนกเปนขอ ๆ ดังนี้

                         1. นิยมแตงหนังสือหรือการแตงวรรณคดีดวยคําประพันธรอยกรองมากกวารอยแกวเปนบทกลอน

                  ลักษณะภาษากาพยกลอนที่มีสัมผัสคลองจองสอดคลองกับลักษณะนิสัยของคนไทย แมภาษาพูดก็มีลีลา
                  เปนรอยกรองแบบงาย ๆ เชน หมอขาวหมอแกง ขาวยากหมากแพง ขนมนมเนย ในน้ํามีปลาในนามีขาว

                  ชักน้ําเขาลึก  ชักศึกเขาบาน  เปนตน
                         2.  เนนความประณีตของคําและสํานวนโวหาร  ภาษาที่ใชวรรณคดีไมเหมือนภาษาพูดทั่วไป

                  คือ เปนภาษาที่มีการเลือกใชถอยคํา ตกแตงถอยคําใหหรูหรา มีการสรางคําที่มีความหมายอยางเดียวกัน

                  ที่เรียกวา  คําไวพจน  โดยใชรูปศัพทตาง ๆ  กันเพื่อมิใหเกิดความเบื่อหนายจําเจ  เชน
                         ใชคําวา  ปกษา  ปกษี  สกุณา  สกุณี  ทวิช  แทนคําวา  “นก”

                         ใชคําวา  กุญชร  คช  ไอยรา  หัตถี  กรี  แทนคําวา  “ชาง”
   154   155   156   157   158   159   160   161   162   163   164