Page 48 - หนังสือเรียนวิชาเศรษฐกิจพอเพียง ม.ปลาย

43

แมไมมีเงินติดบานเลยก็อยูไดไมเดือดรอน ตอมาหันมาปลูกพืชที่ทนตอโรคและแมลง เพื่อลด

การใชสารเคมี พรอมๆ กับปลูกสะสมสมุนไพรอยางจริงจัง ขณะที่ขาพเจาเดินชมภายในวน
เกษตรของทาน พบพืชหลายชนิดปลูกคละกัน ไมไดเปนสัดสวน และไมไดจัดแถวใหเปน

ระเบียบ ทานบอกวาตองการใหเหมือนปาธรรมชาติมากที่สุด ที่ดิน 9 ไรเศษ มีพรรณไม
หลากหลาย ทานปลูกทั้งไมผลและไมยืนตน หลายชนิดแซมกันไป โดยวัตถุประสงคเพื่อเปน

อาหาร เปนไมใชสอย และบางชนิดปลูกเพื่อสรางสมดุลธรรมชาติ ทําใหตนไมเจริญเติบโตไดดี

และเปนการฟนฟูระบบนิเวศนในธรรมชาติดวย จุดเริ่มตนตรงนี้เองเปนที่มาของวนเกษตรศูนย

การเรียนรูภาคตะวันออกในปจจุบัน

หากเทียบเคียงหลักวนเกษตรของผูใหญวิบูลย จะเห็นไดวาเปนไปตามปรัชญาเศรษฐกิจ

พอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัว กลาวคือ

1. ทานมีกรอบแนวคิดและปรัชญาการดําเนินชีวิตที่ยึดหลักความพอดีและปฏิบัติ

ตนอยางเหมาะสม โดยใชวิถีชีวิตดั้งเดิมของบรรพบุรุษเปนพื้นฐาน ซึ่งไมไดหมายถึงการยอน

อดีตกลับไปมีวิถีชีวิตแบบคนยุคโบราณ แตความพิเศษอยูที่ทานสามารถประยุกตภูมิปญญา

ดั้งเดิมใหเขากับยุคสมัยไดอยางลงตัว ทานมองโลกเชิงระบบที่มีการเปลี่ยนแปลงอยูตลอดเวลา

และมุงเนนการประกอบอาชีพเพื่อรอดพนจากภัยและวิกฤตเพื่อใหเกิดความมั่นคงและยั่งยืนใน

การพัฒนา

2. แนวทางการทําวนเกษตรของทาน สามารถนํามาประยุกตใชในการปฏิบัติไดกับ

คนทุกระดับ ทุกสาขาอาชีพ ไมเฉพาะเกษตรกรเทานั้น เพราะแนวคิดของทานนั้นสอนใหคนเรา

เขาใจชีวิตมากขึ้น ไมตึงเครียดหรือหยอนยานกับชีวิตมากเกินไป เนนการปฏิบัติบนทาง

สายกลาง เพื่อใหเกิดการพัฒนาอยางเปนขั้นตอนมีเหตุมีผลตอทุกการกระทํา

3. ความพอเพียงตามหลักวนเกษตรของทานมี 3 คุณลักษณะ พรอม ๆ กัน ไดแก

 ความพอประมาณ หรือความพอดี ตามวิถีชีวิตของผูใหญวิบูลย ความ

พอดี ไมไดหมายถึงการสมถะจนเกินไป แตคือการใชชีวิตอยางสบาย ๆ

ไมอัตคัด ไมเบียดเบียนตนเองและผูอื่น

 ความมีเหตุผล ผูใหญวิบูลยบริหารจัดการเกี่ยวกับระดับความพอเพียง

อยางมีเหตุผล โดยพิจารณาจากเหตุผลและปจจัยที่เกี่ยวของ ตลอดจน

คํานึงถึงผลที่คาดวาจะเกิดขึ้นจากการกระทํานั้นอยางรอบคอบ เนื่องจาก

ชีวิตไดผานประสบการณ ทั้งในทางบวกและทางลบมากอน