Page 46 - 洛城作家 2021

文学艺术 Los Angeles Chinese Writers’ Association 2021
鉴赏

以声传情—古典诗词欣赏及朗诵浅谈

■ 郑小径

朗诵，作为用声音表达作品思想感情的一种语言 性，同时也要有层次感和抑扬感，感情渐次递进。
艺术，近些年在中国国内越来越受到重视和普及。在 语速就是要把握好节奏。朗诵古诗词时，要掌握
电视媒体、校园、社会各类群体活动中，作为一种独 一定的节奏，按照诗词中的音节或者语意判断，朗诵
特的艺术表现形式，拥有了更多观众、听众，产生了 时的停顿以一个完整音节或语意区分。正常情况下，
广泛影响。尤其网络媒体的迅猛发展，使得朗诵艺术 古诗词朗诵以音节划分多见，一般四言诗句为“二
突破了表现和欣赏的局限性，进入更多样性、群体性 二”节奏，例如“蒹葭/苍苍，白露/为霜”“青青/子
发展阶段。 衿，悠悠/我心”。五言诗句为“二二一或二一二”节
在朗诵艺术领域，古诗词朗诵无疑有着得天独厚 奏，例如“空山/不见/人，但闻/人语/响”“举头/望/
的优势。 明月，低头/思/故乡”。七言诗句节奏多为“二二三”
中国的古典诗词，浩如烟海、灿若繁星、美不胜 或“二二二一”例如“两个/黄鹂/鸣翠柳，一行/白鹭/
收。诗词的悠远意境让我们陶醉不已，带着情怀去读 上青天”“春风/不度/玉门/关”等。
诗品诗，体味和感知诗词的意境、韵律，不仅能陶冶 掌握好气息的运用。朗诵不同于说话，对气息的
性情，更是一种美的享受。 控制有一定要求，如果气息控制不好，一句长句就读
古诗词是朗诵艺术的宝库，它有规整的节奏排 不下来，句子的尾音轻忽无力甚至含糊不清。把气息
列，又有音律化的韵脚和优美的意境，古代诗人作诗 控制好了，才能做到语断气不断、意断情不断。朗诵
和读诗都是用吟唱的形式。用现代朗诵形式表现，可 时的发音并不是从喉咙里发出来的，要气沉丹田，用
以使古诗词更生动、更有感染力。 丹田之气发声，声音才具有饱满度和穿透力。有些句
参照古诗词朗诵技巧，谈一下古诗词朗诵要掌握 子一口气很难读完，换三口气来读，就会把句子割裂
的几个方面。 开来。有一个专业术语是：偷气。有些句子则要一气
语调是作品的情感基调，就像乐曲有调门一样， 呵成，如朗诵“将进酒”：君不见，黄河之水天上
一首古诗词也有它特有的感情基调。诗歌是诗人用文 来，奔流到海不复回。这一句在君不见后作一停顿，
字表达和抒发情感，所以朗诵时要体会并找准古诗词 为后面做好铺垫，紧接着两句要用足气息，喷薄而
的感情基调，用声音准确地加以表现。古诗有的欢快 出，中间不能换气，才能表现出黄河之水从天而来的
奔放，有的忧愁悲伤、有的则轻松闲适，如李白的 滔滔气势。
《将进酒》整首诗的感情基调是慷慨激昂，杜甫的 强化带入感，朗诵时与诗中人物神情交汇，做到
《三吏》则是悲愤感伤，而李清照的《声声慢》则是 无我，当然这是朗诵古诗词一种更高的境界，我们观
忧愁凄凉。陶渊明的《饮酒》中：“采菊东篱下，悠 赏国内一些大师朗诵李白《将进酒》，那种临场和诗
然见南山”，则是一种超凡脱俗的怡然自得。在朗诵 中人物浑然一体、酣畅淋漓的表现，则是朗诵界上乘
这些古诗词时，要把握好全诗总体的感情基调和词句 之作。

洛 之间的感情关联，朗诵时情绪语气要有完整性，连贯 运用好辅助效果，营造符合古诗词意境的氛围。
城
作
家

P46 第三十一期