Page 11 - PTK Ramadan Yang Indah Metode Jigsaw - Ahmad Hasan Fadhol
P. 11

E.  Tindakan yang Dipilih
                       Tindakan  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  adalah  penggunaan  strategi

               pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dalam upaya untuk meningkatkan hasil belajar PAI Materi

               “Bulan Ramadan Yang Indah” kelas VA Ali bin Abi Thalib SD Islam Plus Muhajirin Semarang
               yang akan dilakukan dalam beberapa siklus.

            F.  Tujuan Penelitian

                       Adapun tujuan penelitian ini dilakukan adalah untuk meningkatkan hasil belajar peserta
               didik kelas VA Ali bin Abi Thalib SD Islam Plus Muhajirin Semarang pada mata pelajaran PAI

               materi “Bulan Ramadan Yang Indah” dengan menggunakan model pembelajaran Kooperatif
               Jigsaw.

            G.  Lingkup Penelitian
                       Mengurai hal-hal yang terkait dengan lingkup penelitian tindakan yang dilakukannya

               membahas tentang:

               Subyek penelitian : Siswa kelas VA Ali bin Abi Thalib SD Islam Plus Muhajirin Semarang
               Fokus yang diteliti : Peningkatan hasil belajar

               Mata pelajaran        : PAI
               Pelaksanaan           : 25 Oktober – 20 November 2021

               KI KD                 : Memahami makan Bulan Ramadan Yang Indah

            H.  Manfaat Penelitian
                Adapun manfaat dari penelitian ini adalah sebagai berikut:

                1.   Peserta didik
                     Penelitian  ini  diharapkan  dapat  bermanfaat  dalam  Meningkatkan  hasil  belajar  peserta

                     didik pada mata pelajaran PAI materi “Bulan Ramadan Yang Indah”

                2.   Guru
                     Memberikan informasi kepada guru mengenai model pembelajaran  terutama mengenai

                     model  pembelajaran  kooperatif  Jigsaw  yang  sesuai  dengan  karakteristik  materi  yang
                     diajarkan.

                3.   Sekolah
                     Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi informasi  berharga bagi kepala sekolah

                     untuk  mengambil  suatu  kebijakan  yang  paling  tepat  dalam  kaitan  dengan  upaya

                     menyajikan  strategi  pembelajaran  yang  efektif  dan  efesien  di  sekolah  demi
                     meningkatkan minat belajar peserta didik.




                                                          10
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16