Page 19 - ME-07-Hebrew

‫מתקדמים‬
‫בחיים‬

‫יש לך תואר ראשון בהנדסה או מדעים ותוכניות‬
‫לקחת אותו למקום גבוה יותר? הסטודנטים‬

‫לתארים מתקדמים בפקולטה להנדסת מכונות‬
‫משלבים לימודים עם מחקר חלוצי ופורץ דרך‪,‬‬

‫מתפרנסים מצוין‪ ,‬יכולים לזכות במלגות מכובדות‬
‫— ונהנים מביקוש עצום בתעשייה ובאקדמיה‬

‫| אור שדה‬

‫מהן המטרות‪ ,‬שיטות‬ ‫"התארים המתקדמים‬
‫העבודה והמתודולוגיה‪ .‬בתוך‬ ‫מספקים כמה יכולות חשובות‪.‬‬
‫כך צוברים כישורים ומיומנויות רבות‬ ‫ראשית‪ ,‬עצמאות‪ .‬כדי להוביל מחקר‬
‫נדרשת יכולת עבודה וחשיבה עצמית בדרך אל השגת‬
‫'מלמעלה עד למטה' – מהתכנון ועד הביצוע בפועל‪.‬‬ ‫מטרות המחקר – משימוש בשיטות קיימות לפתרון בעיות‬
‫"הכלים והניסיון שאותם רוכשים הסטודנטים לתארים‬ ‫תוך השאלת כלים מתחומים אחרים‪ ,‬ועד לפיתוח שיטות‬
‫מתקדמים בפקולטה‪ ,‬בדגש על היכולות הללו‪ ,‬מובילים‬
‫אותם להתברג בהמשך בתפקידי מפתח ובמשרות מחקר‬ ‫חדשות לגמרי‪.‬‬
‫"יכולת שנייה היא ביקורת עצמית‪ .‬כטבעו של מחקר‪,‬‬
‫ופיתוח‪ ,‬שהן מהנחשקות והמתגמלות ביותר בשוק"‪.‬‬ ‫הוא מלווה בהמון חוסר ודאות‪ .‬סטודנטים שמבצעים‬
‫מחקר נתקלים במכשולים ובלבטים במהלך דרכם‪.‬‬
‫למצוא את המנחה הנכון‬ ‫בתהליך השתלמותם‪ ,‬ובעזרת המנחים שלהם‪ ,‬הסטודנטים‬
‫לומדים להעריך את עבודתם בצורה אובייקטיבית‪ .‬זו‬
‫“יש כאן אנשים מצוינים‪ .‬צריך רק לדבר איתם”‬ ‫תכונה הכרחית בכל משרה שעוסקת בתחומים חדשניים‪.‬‬
‫"יכולת שלישית שתואר מתקדם בפקולטה מקנה לך‬
‫אחד הנושאים שמעסיקים רבות את כל הסטודנטים‬ ‫היא ראייה רחבה של פרויקטים על כל שלביהם – מרמת‬
‫לתארים מתקדמים‪ ,‬בעיקר אלו הלומדים במסלול עם‬ ‫הרעיון ועד שלב המוצר המוגמר‪ :‬אתה מבין ברמה עמוקה‬
‫תזה‪ ,‬הוא מציאת מנחה‪ .‬גם לסטודנטים לתואר לא‬
‫מחקרי מוצמד מנחה‪ ,‬אך זה מתפקד יותר כאיש קשר מול‬

‫הפקולטה להנדסת מכונות | ‪19 | MEgazine‬‬