Page 22 - ME-07-Hebrew

‫צילום‪ :‬אלבום פרטי‬ ‫מוביל לתובנות חדשות אודות המפולות‪ ,‬שלא ניתן לקבלן‬
‫בצורה אחרת‪ .‬כשעובדים עם שני פרופסורים מדהימים‬
‫אקדמיה‬ ‫שדוחפים אותך ואת המחקר שלך קדימה – אין גבול למה‬
‫הדר שאוליאן‪“ :‬בפקולטה משקיעים בסטודנטים‬
‫לתארים מתקדמים — בתקציבים‪ ,‬ביחס‪ ,‬בכל‬ ‫שאתה יכול ללמוד ולהשיג"‪.‬‬
‫החבילה‪ .‬השנים של המחקר המתקדם נתנו‬ ‫שאוליאן‪ ,‬שתחום המחקר שלה הוא ביו־מכניקה‪,‬‬
‫לי המון כלים‪ .‬למשרה שלי כיום הגעתי עם‬ ‫התמחתה במעבדה לביו־מכניקה וביו־רובוטיקה של פרופ'‬
‫יכולות אחרות לחלוטין מבחינת ידע וביטחון”‬ ‫אלון וולף (המנחה־השותף שלה היה פרופ' עמית גפן‬
‫מהפקולטה להנדסה באוניברסיטת תל אביב)‪" .‬המחקר‬
‫משלבים עקרונות של מכניקת זורמים יחד עם תחום‬ ‫שלי התמקד בפיזור לחצים ברגליים סוכרתיות‪ ,‬בכדי לטפל‬
‫האופטיקה וכל זה בשילוב עם נושאי חלל‪ .‬לאחרונה אפילו‬ ‫בצורה יעילה בכיבים אצל חולי סוכרת"‪ ,‬היא מספרת‪.‬‬
‫שלחנו את מערכת הניסוי שלנו לתחנת החלל הבינלאומית‪,‬‬ ‫"לצערנו‪ ,‬סוכרת היא מחלה שכיחה‪ ,‬והמספרים רק‬
‫שם האסטרונאוט הישראלי איתן סטיבה יצר לראשונה אי‬ ‫גדלים בכל העולם‪ .‬אחד מתוצרי המחלה הוא פצעי לחץ‬
‫פעם עדשות בחלל‪ ,‬זאת על ידי ניצול מתח הפנים של הנוזל‬ ‫שמתפתחים באזורים של ריכוזי מאמצים‪ ,‬בעיקר בכפות‬
‫בתנאי מיקרו־כבידה‪ .‬יש לי מנחה אדיר שמצד אחד דואג‬ ‫רגליים‪ ,‬וכדי למנוע אותם ולטפל בהם בצורה יעילה צריך‬
‫שכל אחד יפתח את המחקר שלו באופן עצמאי‪ ,‬ומצד שני‪,‬‬
‫כשנדרש‪ ,‬יודע ללוות מקצועית ואקדמית‪ .‬אנחנו מעל עשרה‬ ‫לווסת את העומסים‪.‬‬
‫אנשים במעבדה – סטודנטים‪ ,‬מהנדסים ועוזרי מחקר –‬ ‫"פיתחנו מודל תלת־ממדי של כף רגל‪ ,‬שהתבסס‬
‫וכולנו עובדים ביחד‪ :‬כל אחד דוחף את השני‪ ,‬וזה משהו‬ ‫על סריקת סי‪.‬טי‪ ,‬וזאת לצורך שימוש בסביבת אלמנטים‬
‫שחשוב מאוד שיהיה בסביבה מחקרית" ‪ .‬‬ ‫סופיים‪ .‬זה מאפשר לנו להסתכל על הרקמות הפנימיות‬
‫של כף הרגל‪ ,‬ולא רק על הלחצים החיצוניים‪ .‬בשלב הבא‬
‫פיתחנו פתרון‪ :‬תמיכה לכף הרגל שמורידה לחצים ומפזרת‬

‫עומסים בצורה טובה יותר‪.‬‬
‫"בסוף המחקר‪ ,‬אחרי שהיה לנו פתרון‪ ,‬עברנו לניסוי‬
‫על אנשים בריאים‪ .‬הדפסנו סוליות במדפסת תלת־ממד‪,‬‬
‫והראינו‪ ,‬במאמר שהתפרסם‪ ,‬שהפתרון שאנחנו מציעים טוב‬
‫יותר מפתרונות קיימים שנמדדו‪ .‬מחקר המשך יוכל לבחון‬

‫את הפתרון גם על אנשים עם ממצאים פתולוגיים"‪.‬‬
‫אלגריסי‪ ,‬כאמור‪ ,‬משמש כחוקר במעבדה לטכנולוגיות‬
‫זרימה של פרופ' מורן ברקוביץ‪" .‬אנחנו מנצלים תופעות‬
‫פיזיקליות בסיסיות של זורמים כגון מתח פנים וכוח ציפה‬
‫על מנת לעצב נוזלים ולהופכם לבסוף לרכיבים אופטיים‬
‫שימושיים‪ ,‬כמו למשל עדשות למשקפיים או עדשות ליצירת‬

‫טלסקופים בחלל‪.‬‬
‫"לדעתי‪ ,‬אני נמצא במעבדה הכי מגניבה שיש‪ :‬אנחנו‬

‫מונחה מטרה‬

‫עצות זהב למציאת מנחה‬

‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫חקרו‪ .‬בדקו מהם תחומי המחקר של‬ ‫שוחחו‪ .‬רצוי לפנות גם למסטרנטים‬ ‫אל תתביישו‪ .‬פנו למנחים פוטנציאליים‬
‫הפרופסורים במעבדות השונות‪ .‬מומלץ‬
‫להגדיל ראש וגם לקרוא כמה מחקרים‬ ‫הוותיקים ולדוקטורנטים שבצוות‬ ‫באופן יזום‪ .‬הפרופסורים זקוקים‬
‫שהם פרסמו‪ ,‬או לפחות את התקצירים‬ ‫המחקר של המנחה המבוקש‪ .‬לפני‬ ‫בקביעות לכוח אדם איכותי עבור צוותי‬
‫זמן קצר הם היו בנעליכם‪ ,‬ורבים מהם‬ ‫המחקר שלהם‪ ,‬וכולם ישמחו להקדיש‬
‫שלהם (‪.)Abstract‬‬
‫ישמחו לשתף ולהסביר‪.‬‬ ‫מזמנם לסטודנטים הפונים אליהם‪.‬‬

‫‪ | MEgazine | 22‬הפקולטה להנדסת מכונות‬