Page 18 - ME-06-H

‫חומר סינתטי עם תכונות מכניות של עצם‪ ,‬הוא יהפוך‬ ‫חיפה‪ ,‬שמטבע מקצועם מתעניינים באביזרים חדשניים‬ ‫מחקר‬
‫להיות תא עצם‪ .‬עד היום לא ברור לנו למה זה קורה‪ ,‬אבל‬ ‫המסייעים בהליכה‪" .‬סטודנטים אחרים בטכניון שמגיעים‬
‫למעבדה הם תלמידי הנדסה ביו־רפואית עם כיוון מכני‬
‫ברור לגמרי שזה אכן קורה"‪.‬‬ ‫יותר"‪ ,‬היא מוסיפה‪" .‬מאסטרנט או דוקטורנט מהפקולטה‬
‫תחילה‪ ,‬התגלית החדשה משכה בעיקר פיזיקאים‬ ‫הזו יכול בהחלט לבצע את עבודת המחקר שלו דווקא‬
‫שהאמינו שנמצא כאן עיקרון כללי חדש‪ .‬בשלב הבא גם‬
‫המהנדסים החלו לגלות עניין‪ ,‬ולתחום נכנסו מהנדסי‬ ‫במעבדה שלנו"‪.‬‬
‫מכונות‪" .‬ניסינו להבין לא רק כיצד תאים משתנים בגלל‬
‫תכונות מכניות של הסביבה‪ ,‬אלא גם כיצד הם מפעילים‬ ‫הנדסה מכנית של תאים‬
‫כוח על הסביבה כדי 'להבין' מהי‪ .‬אם הם יודעים לחוש‬
‫דפורמציות של הסביבה‪ ,‬היה סביר שהם ירגישו‬ ‫"תאים משתנים לפי תכונות‬
‫בדפורמציות שיוצרים תאים אחרים לצידם יוצרים‪ ,‬וכך‬ ‫מכניות של הסביבה‪.‬‬
‫תיווצר ביניהם סוג של תקשורת‪ ,‬דבר שיש לו השלכות‬ ‫אפשר לשלוט בהן"‬

‫רבות"‪.‬‬ ‫פרופ"ח שלי צליל למדה פיזיקה‪ ,‬כימיה ומדעי המחשב‪.‬‬
‫אילו למשל? צליל מצביעה על האופן שבו פצעים‬ ‫הדוקטורט שלה עסק במכניקה סטטיסטית של מערכות‬
‫נסגרים בגוף‪" .‬זה יכול לקרות בשני מנגנונים שונים‪ :‬באחד‪,‬‬ ‫ביולוגיות‪" .‬הייתי תיאורטיקנית וכתבתי משוואות‪ ,‬בעיקר‬
‫כל תא מתקדם באופן בלתי תלוי באחרים‪ ,‬ובסופו של דבר‬ ‫על התארגנות של נגיפים וכניסה שלהם לתאים‪ .‬בשלב‬
‫כולם יחד סוגרים את הפצע‪ .‬לעומת זאת‪ ,‬יש מנגנון שבו‬ ‫מסוים נמאס לי לבקש מחוקרים במעבדה שיעשו ניסויים‬
‫התאים 'משלבים ידיים' ויוצרים מנוע מולקולרי‪ ,‬וסוגרים‬
‫את הפצע יחד‪ .‬במנגנון שבו כולם עובדים יחד‪ ,‬אין רקמת‬ ‫בשבילי‪ ,‬והחלטתי שגם אני רוצה לעשות ניסויים"‪.‬‬
‫צלקת‪ .‬אבל איך גורמים להם לעבוד ביחד? פה נכנס עניין‬
‫התקשורת על בסיס מכניקה שחקרנו‪ ,‬וזה רלוונטי כמעט‬ ‫צוות המעבדה‬
‫לכל נושא רפואי‪ :‬התפתחות תאים‪ ,‬התמיינות תאים‪,‬‬
‫סרטן – בכל תחום אנחנו רואים שהכוחות שהתאים‬ ‫עם ההבנה הזו הגיעה לפוסט־דוקטורט ב־‪Cal‬‬ ‫של פרופ"ח שלי‬
‫מפעילים‪ ,‬והסביבה המכנית שלהם‪ ,‬הם בעלי‬ ‫‪" .Tech‬במעבדה שבה עבדתי יצרו מטריצות חלבוניות‬ ‫צליל‪" .‬הייתי‬
‫חשיבות קריטית‪ .‬מהפריזמה של הנדסה‪ ,‬התפקיד‬ ‫תיאורטיקנית‬
‫שלנו הוא לתכנן מכנית את הסביבה כך שתעודד‬
‫את ההתנהגות הרצויה‪ ,‬או להפעיל כוחות מכניים‬ ‫מכניות‬ ‫להבחין שתכונות‬ ‫והחלו‬ ‫‪e‬וע‪n‬שכ‪i‬דג‪z‬ת‪a‬םב‪g‬שת‪E‬אהיני‪M‬חמל|רושטוהצותיהפאוקות‪,‬לטהמלשלהלנאדהכסוסתתביימובכתוהנולתמגישדופילעותתאיעם‪,‬ל‬ ‫|‬ ‫‪12‬‬
‫שיובילו לתוצאה הרצויה‪ .‬מחקר כזה יכול לאפשר‬ ‫הנושא‬ ‫ביולוגיים‪ .‬זה היה‬ ‫תאים‬
‫לנו‪ ,‬למשל‪ ,‬לתכנן סוג של תחבושת שיעודד סגירה‬
‫החם ב־‪ :2007–2006‬במחקר מהקבוצה של ‪Discher‬‬ ‫לעשות ניסויים‬
‫של פצע בשיתוף פעולה בין תאים"‪.‬‬ ‫ב־‪ UPenn‬גילו שאם לוקחים תאי גזע‪ ,‬שיש להם פוטנציאל‬ ‫משלי במעבדה"‬
‫כשסיימה את הפוסט־דוקטורט‪ ,‬היה על‬
‫צליל להחליט על הכיוון הלאה‪" .‬הגעתי למסקנה‬ ‫להתמיין לכל דבר‪ ,‬מסלול ההתמיינות ייקבע לפי קשיחות‬
‫שבהנדסת מכונות עושים אפליקציה למכניקה‪ :‬יש‬
‫שם את השפה והכלים לטפל בהתנהגות מכנית‬ ‫הסביבה‪ :‬אם מניחים תא גזע על חומר עם קשיחות של‬
‫של חומרים‪ ,‬ועניין אותי לקחת את הדברים האלה‬
‫ולהוריד אותם לרמת התא"‪ .‬כך היא הגיעה לטכניון‬ ‫שריר‪ ,‬הוא יתפתח להיות תא שריר; אם מניחים אותו על‬

‫ב־‪.2012‬‬
‫"המחקר המרכזי שעליו עבדתי בשנים האחרונות‬
‫התמקד בתאי לב‪ :‬אם לוקחים תאי לב וזורעים אותם על‬
‫משטח‪ ,‬לכל תא יש תדר עצמי‪ :‬הם פועמים ספונטנית‪,‬‬
‫כל אחד בקצב שלו ועם הפאזה שלו‪ .‬אבל אם הם במרחק‬
‫ובאוריינטציה המאפשרים להם לחוש את הדפורמציות זה‬
‫של זה‪ ,‬הם מסתנכרנים‪ .‬בנינו מתקן שמחקה את הכוחות‬
‫המכניים שתא לב מפעיל‪ ,‬ובלי לגעת בתאים‪ ,‬הדפורמציות‬
‫שלו משפיעות עליהם והם מסתנכרנים‪ .‬במה זה שונה‬
‫מקוצב חשמלי? על ידי קיצוב מכני‪ ,‬לוקח לתאים כרבע‬
‫שעה להסתנכרן לפי הדפורמציות של הקוצב – אבל‬

‫‪ | MEgazine | 18‬הפקולטה להנדסת מכונות‬