Page 79 - Principles of Bible Study - Burmese
P. 79
အခန္း ( ၄ ) - စနစ္တက်တည္ေဆာက္ထားေသာ ခ်ဥ္းကပ္နည္း
ို
္
သမၼာသစ္က်မ္းက ျပဳစုေရးသား ေသာသူမ်ားသည စာဖတ္သူမ်ား
အေနျဖင ယုဒဘာသာထဲ၌ ေမာေရွပညတ္ေတာ္၏ အခန္းက႑က ုိ
့္
နားလည္ထားၿပီးျဖစ္သည္ဟု ယူဆေသာေၾကာင ့္ အသင္းေတာ္၌
ို
႔
ထုိသမိုင္းေၾကာင္းမ်ားႏွင့္ သြန္သင္ခ်က္မ်ားက အနည္းအက်ဥ္း (သ)
ို
ဲ
မရွင္းလင္းဘ ထားတတ္ၾကသည္။
္
္
ဤကဲ့သ သင္သည ပတ၀န္းက်င္အေျခအေနမ်ားက ရင္းႏီွးကၽြမ္း၀င္
႔
ို
ုိ
မႈွ ့ရွိလာေသာအခါ စာေရးသ(သို႔) က်မ္းစာျပဳစုေရးသားသူ၏ အဓိပၸါယ ္
ူ
္
ဆိုလုိရင္းသည ပို၍သိသာထင္ရွားလာမည္။ ဥပမာ - သတင္းေကာင္း
စာအုပ္ (၄) အုပ္အရ ဆိုရေသာ တူညီသည ပတ၀န္းက်င္အေျခအေန
့္
္
္
႔
့္
ို
တစ္ခုျဖင တစ္အုပ္လံုးကိုေလ့လာႏုိင္သည္။ သေသာ္ အခ်ဳ႕ေသာ
ိ
ႈ
္
ြ
ကိစၥရပ္မ်ားႏွင့္ က်မ္းပိုဒ္မ်ားတြင အေျခအေနလႊမ္းမိုးမ(၆)မ်ဳိး၌ ေတ႕ရ
ို
ို
႔
သကဲ့သ အေျခအေနအထပ္ထပ္တ ရွိေနတတ္သည္။ ဥပမာ - ဒံေယလ
႔
္
စာအုပ္ အစပိုင္းသည ေဗဗုလုန္ႏိုင္ငံသားမ်ားအား ဒံေယလ၏ အေစခ ံ
ုိ
ျခင္းတျဖင့္ စတင္ခဲ့ေသာ္လည္း၊ အခန္း - (၅) ေရာက္ေသာအခါ ေဗဒ ိ
႔
့္
အမ်ဳိး ဒါရိမင္း၏ အာဏာသိမ္းယူျခင္းျဖင အဆံုးသတ္ကာ စာအုပ ္
အဆံုး၌ကား ဒံေယလသည ဒါရိမင္းႀကီးက အေစခံျခင္းျဖင့္ အဆံုုးသတ ္
ုိ
္
သြားသည ္ (ဒံေယလ ၁း၁၂ ; ၆း၂၈)။ ဒံေယလစာအုပ္က ုိ
္
ေလ့လာေသာအခါ ထုိႏုိင္ငံေတာ္မ်ား၏ ပတ၀န္းက်င္ဆိုင္ရာ အေျခ
အေနမ်ားႏွင့္တကြ ယုဒလူမ်ား၏ ဗာဗုလုန္ျပည္၌ ကၽြန္ခံေနရေသာ
သမုိင္းေၾကာင္း အေျခအေနက နားလည္ထားရမည္။
ုိ
က်မ္းစာ အနက္ဖြင့္ဆိုျခင္းဆိုင္ရာ နိယာမမ်ား # ၈
ို
ုိ
ခိုင္းႏႈိင္းေဖာ္ျပထားေသာ အသံုးအႏႈန္းမ်ားက က်မ္းစာက ေရးသားျပဳစ ု
့္
ေသာသူ၏ အျမင္မ်ဳိးျဖင နားလည္သင့္ပါသည္။
၀ိညာဥ္ေတာ္သည သူ၏ႏႈတ္ကပတ္ေတာ္ကုိ ေရးသားျပဳစုဖို႔ရန္အတြက ္
္
စာေရးသူမ်ား၏ ႏွလံုးသားမ်ားႏွင့္ လက္မ်ားက အသံုးျပဳသည္။ ႏႈတ္ျဖင ့္
ုိ
တိုင္၍ ေရးေစျခင္းမ်ဳိးမဟုတ္ဘဲ ၄င္းတ၏ ပုဂၢိဳလ္ေရးဆိုင္ရာမ်ားႏွင့္
ို
႔
႔
ို
အေတြ႕အႀကံဳအတိုင္း ေရးသားခြင့္ျပဳခဲ့သည္။ ထသေရးသားျခင္း၏
ို
69
