Page 83 - Principles of Bible Study - Burmese
P. 83
အခန္း ( ၄ ) - စနစ္တက်တည္ေဆာက္ထားေသာ ခ်ဥ္းကပ္နည္း
္
္
ိ
အနက္ဖြင္ခ်ိန္တြင အခ်ဳ႕ကေကာင္းေသာစိုးရိမ္မႈမ်ဳိး၊ ေၾကာက ႐ြံ႕မႈမ်ဳိး
ျဖင့္ ေလးစားျခင္းမ်ဳိးျဖစ္သည္ဟ အနက္ဖြင့္ၾကသည္။ ေနာက္တဖန ္
ု
ို
႔
့္
ေဖာ္ျပလိုသည္မွာ ကၽြႏု္ပ္တအေနျဖင က်မ္းပို္ဒ္တစ္ပိုဒ္က အနက္ဖြင့္
ုိ
ဖို႔ရန္မႀကိဳးစားမ ွီ ထိုက်မ္းပိုဒ္ထဲရ ွိ စကားလံုးအသံုးအႏႈန္းမ်ားက ုိ
္
နားလည္သေဘာေပါကရန္ လိုအပ္္သည္။ ထုိသ လုပ္ေဆာင္ျခင္းမွ
ုိ
႔
႔
္
ို
ကၽြႏု္ပ္တ၏ နားလည္မႈႏွင့္ အသက္တာတြင အက်ဳိးသက္ေရာက္မႈ
ရွိေစႏုိင္ပါသည္။
ုိ
္
႔
ေနာက္ပိုင္းအခန္းမ်ားတြင ကၽြႏု္ပ္တအေနျဖင ခိုင္းႏိႈင္းေဖာ္ျပထားေသာ
့္
အသံုးအႏႈန္းမ်ားအျဖစ မွတ္ယူႏုိင္သည စကားလံုးမ်ားႏွင့္ စကားစုမ်ား
့္
္
က ေဖာ္ျပထားသည္။ ခုိင္းႏႈိင္းေဖာ္ျပထားေသာ အသံုးအႏႈန္းမ်ားက ို
ုိ
္
အကဲျဖတ္ရာတြင စကားလံုးတစ္လံုးစီတိုင္း၏ အဓိပၸါယ တစ္ခုစီတုိင္းက ို
္
အေလးထား၍ မေလ့လာသင့္ပါ။ အေၾကာင္းမွာ ခိုင္းႏႈိင္းထားသည ့္
္
အရာမ်ား ျဖစ္သည့္အေလ်ာက ပံုမွန္အေနအထားအတြက သံုးထား
္
ေသာအရာမ်ား မဟုတ္ေပ။ ခိုင္းႏႈိင္းေဖာ္ျပမႈမ်ားတြင ္ ထိုခိုင္းႏႈိင္း
ေဖာ္ျပလိုသည့္ ပံုေဆာင္လိုသည့္အရာကိုသာလွ်င္ စကားလံုးအသံုး
္
အႏႈန္းမ်ားက ရည္ၫႊန္းလ်က ရွိသည္။ ဥပမာ - ေဒသနာက်မ္း ၂း၁၄
ထဲတြင ေရွာလမုန္က “ပညာရွိေသာသူ၏ မ်က္စိတသည သူ၏
္
ို
႔
္
ဦးေခါင္း၌ရွိ၏။ မိုက္ေသာသူမူကား ေမွာင္မိုက္၌ က်င္လည္တတ္၏” ဟု
ို
ဆိုထားသည္။ “မ်က္စိတသည္ သူ၏ဦးေခါင္း၌ရွိ၏” ဟု ခိုင္းႏိႈင္း ေဖာ္ျပ
႔
္
့္
ခ်က္မွ ဆိုလိုသည အဓိပၸါယ္မွာ ပညာရွိေသာသူသည ၄င္းသြားသည ့္
လမ္းက ဆင္ျခင္တတ္ေၾကာင္းက ဆိုလိုသည္။
ို
ို
ဤစာအုပ္၏အခန္း (၂)တြင္ပါရွိေသာ နည္းဗ်ဴဟာမ်ား ေလ့လာျခင္း
႔
ို
သေရာက္ေသာအခါ အသံုးအႏႈန္းမ်ား ရွင္းလင္းျခင္းအဆင့္ဆင့္က ုိ
ေလ့လာသြားမည္ျဖစ္သည္။
73
