Page 87 - Principles of Bible Study - Burmese
P. 87
အခန္း ( ၄ ) - စနစ္တက်တည္ေဆာက္ထားေသာ ခ်ဥ္းကပ္နည္း
ြ
ို
့္
႔
လက္ခံေသာ္လည္း ကၽြႏု္ပ္တအေနျဖင အျခားက်မ္းပိုဒ္မ်ား၌ ေတ႕ရ
ေသာ သြန္သင္ခ်က္မ်ားႏွင့္ ႏႈိင္းယွဥ္မေဖာ္ျပမွီ ယခုေလ့လာေသာ
အပိုဒ္၏ ဆိုလိုရင္းက ပထမဦးစြာ နားလည္သေဘာေပါက္သင့္ေၾကာင္း
ို
ေျပာျပသည္။ မသာဲ ၁၇း၂၆ - ၂၇ ကုိ ေလ့လာေသာအခါ ကၽြႏု္ပ္တို႔
႔
ွိ
ို
္
သည ဘုရားသခင္၏ ႏုိင္ငံေတာ္ႏွင့္ ထိုႏုိင္ငံထဲရ ကၽြႏု္ပ္တ၏ေနရာကို
႔
စိတ၀င္စားစရာေကာင္းေလာက္သည္။ အျခားက်မ္းပိုဒ (သ) စာအုပ္မွ
္
ို
္
အကူအညီမယူဘ သီးျခားေလ့လာပါက ပို၍စိတ၀င္စားစရာေကာင္း
ဲ
္
သည ေလ့လာသင္ယူမႈမ်ဳိးက ျဖစ္ေစႏုိင္ပါသည္။
့္
ုိ
႔
ို
္
ုိ
ကၽြႏု္ပ္တသည က်မ္းစာအုပ္ထဲရ စာအုပ္တစ္အုပ္က ေလ့လာၿပီးပါက
ွိ
ပထမဦးဆံုးအေနျဖင အထက္က ေလ့လာခဲ့ၿပီးေသာ စာအုပ္ကိုေရး
့္
႔
ေသာသ(သ)ေျပာေသာသူ၏ေရးသား၊ ေျပာဆိုေသာစာအုပ္မ်ား၊ ဒုတိယ
ုိ
ူ
ွိ
အနျဖင ဓမၼသစ္ထဲရ အျခားစာအုပ္မ်ား၊ ေနာက္ဆံုးအေနျဖင့္ က်မ္းစာ၌
့္
ို
႔
အေျခခံေသာ အျခားအရင္းအျမစ္မ်ားက ို ထပ္ဆင့္ေလ့လာဖရန္
္
အေၾကာင္းဖန္လာလိမ့္မည္။ က်မ္းစာအုပ အ႐ုိအေသေပးျခင္း စည္းမ်ဥ္း
ု
သည ေသးငယ္ေသာျပႆနာဟ ထင္ရေသာ္လည္း၊ ႏႈတ္ကပတ္ေတာ္
္
က အနက္ဖြင့္ျခင္း၌ ထိေရာက္ေသာ အက်ဳိးသက္ေရာက္မႈျဖစ္ေစ
ို
သည္။
က်မ္းစာ အနက္ဖြင့္ဆိုျခင္းဆိုင္ရာ နိယာမမ်ား # ၁၃
ို
ေယဘုယ်အားျဖင မည္သည့္က်မ္းပိုဒ္အတြက္မဆ မွန္ကန္ေသာ အနက ္
့္
ဖြင့္ျခင္း တစ္ခုသာရွိသည္။
ုိ
တစ္စံုတစ္ေယာက္ေသာသူမွ က်မ္းတစ္ပုိဒ္က ဖတ္၍ “သင္မည္ကဲ့သ ို ႔
႔
နားလည္သနည္း” ဟုအေမး ခံရဖူးပါသလား။ ဤကဲ့သ ေမးခြန္းသည ္
ုိ
သင့္အား ေဆြးေႏြးဖရန္ ဖိတ္ေခၚျခင္းမ်ဳိးျဖစ္ေသာ္လည္း က်မ္းစာ၏
ို
႔
သေဘာသဘာ၀က နားလည္မႈလေနျခင္းလည္းျဖစ္သည္။ နားလည္မ ႈ
ြဲ
ို
့္
ု
လြဲျခင္းဟ ဆိုရျခင္းမွာ မည္သည က်မ္းပိုဒ္မဆ စာဖတ္သူတစ္ေယာက္
ို
စီတုိင္း၏ အေျခအေန၊ စိတ္သေဘာထား၊ လိုအပ္ခ်ကအေပၚ မူတည္၍
္
77
