Page 55 - MF1869 COMPLETO_Neat
P. 55
A conduta do individuo debe de traballarse
Aplicación para a educación integral e desde a infancia, e relaciónase coa escala
o proceso de socialización.
de valores de cada un. Cada persoa debe
En primeiro lugar, imos definir estes de ter a confianza e a seguridade suficiente
conceptos, para unha mellor comprensión para ser capaz de controlar os seus actos,
de como axuda a educación no tempo libre. entendelos e respectar ao resto de persoas.
A vontade é a facultade que temos cada un
A educación debe de ser integral e de ordenar a nosa conduta e os nosos actos.
completa. Isto significa que debe de incluír
un compendio de aspectos e atender a Por outra banda, denomínase socialización
todas as necesidades e manifestacións das ou sociabilización ao proceso a través do cal
persoas. A educación integral debe dotar os seres humanos aprenden e interiorizan
dos coñecementos e as habilidades básicas as normas e os valores dunha determinada
e necesarias para desenvolverse na vida. sociedade e cultura específica.
Comprende tanto os aspectos educativos Esta aprendizaxe permítelles obter as
como os formativos. Intelectual, física, capacidades necesarias para desempeñarse
artística, social ou emocional entre outras con éxito na interacción social.
dimensións son das que se encarga de
englobar a educación integral. Partindo da devandita acepción e significado
da palabra que nos ocupa é vital que
É un tipo de educación que se imparte na determinemos que a socialización, con todo,
escola ou nas institucións educativas, nas pode determinarse segundo dous diferentes
actividades extracurriculares e no ámbito puntos de vista.
cotián da vida.
A sociedade debe de posibilitar a todas as Así, por unha banda, poderiamos referirnos
persoas a educación integral baseada no a ela partindo da influencia que a sociedade
diálogo, no uso responsable da liberdade, exerce sobre o propio individuo. E doutra
no descubrimento e desenvolvemento das banda, poderiamos falar de socialización
habilidades que temos, na autonomía como dunha maneira moito máis subxectiva.
capacidade autorreguladora de cada un de Neste caso, ao falar de subxectividade
nós, na empatía cara ás outras persoas, e o que estamos é determinando que o
en definitiva o seu interese é converternos concepto que estamos a tratar tamén pode
nuns cidadáns con sentimentos equilibrados contemplarse segundo o punto de vista de
e coa posibilidade de desenvolver as nosas como o individuo en particular reacciona e
competencias. actúa como resposta á propia sociedade.
A educación integral contempla a totalidade Noutras palabras, a socialización implica
das funcións humanas, polo que é un facerse consciente do armazón social que
concepto que non pode deixarse de lado. rodea a cada un.
Supón unha preocupación en tres campos:
o do coñecemento, a conduta e a vontade. Esta aprendizaxe atópase posibilitado por
entidades institucionais e suxeitos que gozan
O ámbito do coñecemento fai referencia á
instrución, é dicir, abarca os coñecementos de representación social, quen propaga os
que unha persoa culta debe de adquirir para coñecementos culturais necesarios.
valerse por si mesma e comprender a súa
contorna.
55
