Page 58 - MF1869 COMPLETO_Neat

Os campos que abarca a educación integral
Identificación e caracterización
dos distintos contextos educativos son basicamente tres. Por unha banda
(educación formal, non-formal, o coñecemento, importante para formar
informal, integral. individuos cultos e con ferramentas para
entender o mundo. Doutra banda traballa
Na actualidade existen tres modalidades a conduta, tentando que os nenos e nenas
de atención educativa: educación formal, aprendan libremente a comportarse. Por
non formal e informal. Imos describir as último, tenta realzar a vontade dos mozos.
diferenzas que existen entre elas. Todo iso co fin de moldear individuos libres
capaces de enfrontarse e cambiar o mundo.
• A educación formal é un tipo de educación
regulado, intencional e planificado. Este Algúns dos principios deste tipo de educación
tipo de educación prodúcese en espazo integral son, por exemplo, aprender a escoitar
e tempo concretos e ademais con ela aos nenos e nenas. É a mellor ferramenta
recíbese un título. A educación formal coa que contan os docentes, pois o certo é
identificámola coa educación primaria, que aínda que eles son os encargados de
secundaria, Estudos superiores, etc. moldear aos pequenos, estes tamén teñen
moito que dicir acerca de como queren ser
• Na educación non formal a aprendizaxe educados.
non se ofrece nun centro de educación
ou formación e non se entrega un Entre os diferentes modelos da relación
certificado. A educación non formal está pedagóxica destinada á infancia e á mocidade,
estruturada en obxectivos, contidos... destacáronse os que se consideraron valiosos
para a posta en marcha de actividades de
• Na educación informal a aprendizaxe tempo libre e de ocio na media de idade que
obtense de forma non intencionada en comprenden.
diferentes actividades cotiás como o
traballo, a familia, os amigos. É unha Como todo acto de educación, a aplicación
aprendizaxe que non está estruturado e ao tempo libre posúe as características que
á o finalizar a aprendizaxe non se obtén se aprecian na seguinte imaxe:
ningún certificado que demostre a nosa
aprendizaxe. O tempo libre como acto educativo pretende
humanizar á persoa desde a súa infancia
Cada un dos tipos de educación que para que, por medio da súa interacción con
describimos son diferentes tipos de outros suxeitos da mesma idade e doutras,
aprendizaxe, cada un nun contexto e poida desenvolver o seu carácter social
finalidade diferente, aínda que non por iso é integrándose nunha escala de valores propia
máis válido un ou outro, é o conxunto destes da súa comunidade de desenvolvemento.
tres tipos de aprendizaxe o que fai que o Non só pretende a integración social, senón
noso coñecemento sexa cada vez maior. que converte a educación do tempo libre
en elemento fundamental de cultura dentro
A educación integral preocúpase de dun proceso en continuo cambio.
desenvolver todas as posibilidades dunha
persoa. É a encargada de preparala para Para contextualizar a pedagoxía do ocio e do
varios planos futuros, tanto para o plano tempo libre cabe destacar os condicionantes
reflexivo como o do traballo. da ocupación do tempo libre de acordo á
infancia e á mocidade.

58