Page 364 - MODUL PTP

guru/mentor/tutor. Pembelajaran di mana pebelajar dan guru/mentor/tutor tidak berada
di ruang yang sama diistilahkan dengan pembelajaran jarak jauh (distance learning).

Banyak media yang bisa digunakan untuk pembelajaran jarak jauh ini. Dengan media teks
yang dikirimkan ke pebelajar untuk dipelajari. Tentu saja bahan teksnya harus didesain
agar pebelajar bisa mepelajari secara mandiri dan bisa mengukur keberhasilan
belajarnya. Bahan teks semacam ini biasa disebut modul. Media lainnya adalah dengan
media audio. Guru menjelaskan materi belajar yang direkam di kaset yang dikirim ke
pembelajar tau disirkan radio. Bisa juga dengan media video, berupa kaset video atau VCD
yang dikirim ke pebelajar. Era sekarang pengiriman bahan-bahan belajar di atas bisa

dilakukan dengan internet.
Pembelajaran terbuka dan pembelajaran jarak jauh memiliki hubungan yang saling terkait

satu sama lain. Prinsip utama pembelajaran terbuka dan jarak jauh bertumpu pada
pembelajaran mandiri, institusi penyelenggara sebaiknya merancang dan menyediakan
sistem dan berbagai keperluan pembelajaran sebaik mungkin, baik untuk sistem
pendaftaran dan registrasi, bahan ajar yang baku, media pembelajaran, dan bahan
evaluasi yang baku. Silahkan Saudara mencari informasi lebih lanjut mengenai pengertian
pembelajaran terbuka dan pembelajaran jarak jauh untuk menambah wawasan mengenai
dua aktivitas pembelajaran ini.

B. E-Pembelajaran dan Ragamnya
Kebutuhan belajar yang sangat individual bisa dilayani dengan bentuk open learning atau
bahkan dengan pembelajaran terbuka jarak jauh (open-distance learning). Akan tetapi
coba Saudara bayangkan jika pembelajaran terbuka ini tetap diselenggarakan di suatu
ruang kelas konvensional. Guru/tutor/fasilitator tentu tidak bisa
memfasilitasi/menyelenggarakan aktifitas pembelajaaran yang berbagai macam di suatu
ruang untuk sekian banyak siswa di satu waktu. Oleh karena itu pembelajaran terbuka
idealnya haruslah diselelenggarakan di kelas yang bisa melayani kebutuhan yang

beragam secara simultan di satu waktu yang sama dan atau di sembarang waktu di mana
siswa memilih untuk belajar.
Kondisi semacam ini bisa dipenuhi oleh ruang kelas maya. Satu sistem kelas maya, bisa
didesain memuat beragam desain aktifitas pembelajaran yang bisa diakses/dipilih oleh
pebelajar secara individu dari jarak jauh. Tentu saja desain penyelenggaraan

pembelajaran semacam ini memerlukan perangkat elektronik (komputer, server, jaringan
internet, pemutar audio, pemutar video, dsb). Penyelenggaraan pembelajaran semacam
ini merupakan salah satu bentuk e-pembelajaran yang sebagian dari kita terbiasa
menggunakan istilah e-learning.

Secara bahasa e-learning berasal dari kata “electronik” dan “learning” (pembelajaran). E-
pembelajaran dapat diartikan pembelajaran yang dilakukan dengan menggunakan
bantuan perangkat elekronik khususnya perangkat komputer (Soekartawi, 2004). Sampai
saat ini pemakaian kata e-pembelajaran sering digunakan untuk semua kegiatan
pembelajaran yang menggunakan media elektronik, khususnya komputer, dan/atau
internet (Effendi dan Zhuang, 2005).

4 Modul 9. E- Pembelajaran