Page 153 - Perpustakaan SMA PGRI Rumpin Bogor

1) Soal
Setelah menyimak teks biografi Ki Hadjar Dewantara, buatlah kelom-
pok yang terdiri atas 4–5 siswa. Berdiskusilah untuk menjawab bebe-
rapa pertanyaan tentang teks tersebut!
2) Rubrik penilaian menyimak teks dengan kritis
Tabel 5.1 Rubrik penilaian menyimak teks dengan kritis

Aspek Nilai dan Kriteria
No.
Penilaian Nilai 4 Nilai 3 Nilai 2 Nilai 1
1 Kemampuan Siswa mampu Siswa mampu Siswa mampu Siswa mampu
memahami menjawab menjawab menjawab menjawab
isi teks seluruh per - tujuh per- empat per- satu per-
tanyaan me- tanyaan me- tanyaan me- tanyaan me-
ngenai isi teks. ngenai isi teks. ngenai isi teks. ngenai isi teks.
2 Kemampuan Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat
mengung- mengung kap- mengung- mengung- mengung-
kapkan kan pendapat kapkan pen- kapkan kapkan
pendapat, serta komen- dapat serta pen dapat, pendapat
komentar tar terhadap komentar komentar serta
terhadap tokoh yang ter hadap tokoh terhadap tokoh komentar
tokoh yang dibahas dengan yang dibahas yang dibahas, terhadap
dibahas lengkap dengan diser- tetapi tidak tokoh yang
disertai alasan tai alasan, tetapi disertai alasan dibahas, tetapi
dan bukti. tanpa ada bukti. dan bukti. kurang tepat.
3 Kemampuan Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat Siswa hanya
menjelaskan menjelaskan menjelaskan menjelaskan dapat men-
kekurangan minimal dua minimal satu minimal satu jelaskan salah
dan kekurangan kekurangan kekurangan satu saja, keku-
kelebihan dan dua dan satu dan satu rangan atau
teks biografi kelebihan kelebihan kelebihan teks kelebihan teks
teks biografi teks biografi biografi, tetapi biografi, tetapi
disertai data, disertai data, tanpa disertai tanpa disertai
bukti, dan bukti, dan data, bukti, dan data, bukti, dan
alasan yang alasan yang alasan yang alasan yang
tepat. tepat. tepat. tepat.
4 Kemampuan Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat
menyampai- menyampai- menyampai- menyampai- menyampai-
kan kan beberapa kan minimal kan minimal kan minimal
saran dan saran dan satu saran satu saran satu saran
masukan masukan dan masukan dan masukan dan masukan
terhadap isi terhadap isi terhadap isi terhadap isi terhadap isi
teks teks disertai teks disertai teks, tetapi teks, tetapi
data, bukti, data, bukti, tanpa disertai kurat tepat
dan alasan dan alasan data, bukti, dan kurang
yang tepat. yang tepat. dan alasan sesuai.
yang tepat.
Nilai = ([Jumlah nilai yang didapat]/[Nilai maksimal: 16]) 10

PANDUAN KHUSUS Bab 5 Memetik Keteladanan dari 141
Biografi Pahlawan