Page 88 - Perpustakaan SMA PGRI Rumpin Bogor

No Tahapan Ya Tidak

1 Perencanaan 1 0
a. Menentukan tujuan
b. Menyiapkan alat
c. Menyiapkan bahan

2 Pengumpulan data 1 0
c. Mencatat hasil pengamatan
d. Data sesuai dengan hasil pengamatan
3 Pengolahan data 1 0
Mengelaborasikan data yang didapat dengan sumber
lain yang terpercaya

4 Penyajian data 1 0
c. Membuat laporan dalam bentuk teks eksposisi/
infografik
d. Mempresentasikan hasil penelitian
Nilai = ([Jumlah nilai yang didapat]/[Nilai maksimal: 8]) 100
11. Kunci jawaban

Jawaban disesuaikan dengan teks yang dibuat siswa.
12. Kegiatan Tindak Lanjut
Siswa dapat mengubah teks eksposisi hasil penelitian ke dalam bentuk
infografik atau wahana lainnya.

Pembelajaran V

1. Tujuan pembelajaran
Membuat teks anekdot dalam bentuk komik potongan (comic strip)
berdasarkan informasi yang akurat dari hasil penelitian sederhana untuk
dipublikasikan di media cetak maupun digital.

2. Apersepsi
Mengajak siswa mengenal dan mengambil pelajaran dari maestro komik
Indonesia, R. A. Kosasih. Guru juga dapat memperkenalkan karya-karya
yang tidak kalah dengan komik superhero dari luar negeri.

Tautan berita: https://gaya.tempo.co/read/419925/r-a-kosasih-
legenda-bapak-komik-indonesia/full&view=ok

3. Pemantik
Mengajak siswa untuk mengubah komik pada kegiatan pemantik
sebelumnya menjadi cerita berbentuk paragraf.

Buku Panduan Guru Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia
76
untuk SMA/SMK Kelas X