Page 48 - SENI TEATER BG KLS 5
P. 48
Tarik Tambang (Alternatif 2)
Kegiatan ini dilakukan tanpa properti sehingga guru harus menyampaikan bahwa
peserta didik akan melakukan permainan tarik tambang imajiner (berpura-pura
bermain tarik tambang tanpa tali).
Instruksi:
1. Peserta didik terbagi menjadi dua kelompok dan berbaris seperti orang yang
akan bermain tarik tambang. Peserta didik harus berimajinasi dan berakting
seolah-olah sedang bermain tarik tambang dengan tali sungguhan.
2. Setelahnya terbagi dalam kelompok, baik guru dan peserta didik membuat
kesepakatan kelompok mana yang akan menang terlebih dahulu. Guru juga
bisa menarasikan skenario untuk diikuti oleh para pemain, seperti misalnya:
Kelompok 1 hampir menang, tetapi kelompok 2 tidak menyerah begitu saja. Tiba-tiba,
salah satu anggota kelompok 1 terjatuh, kelompok dua memimpin. Kelompok 1 berjuang
sekuat tenaga, tetapi tidak berhasil. Kelompok 2 menang!
Gambar 1.14 Ilustrasi ‘Tarik Tambang’
Catatan:
Jika peserta didik terlalu banyak, beberapa peserta didik bisa dijadikan sebagai
regu sorak untuk masing-masing kelompok.
Perhatikan dan koreksi peserta didik yang sibuk dengan imajinasinya sendiri
tanpa mengambil bagian dalam situasi imajiner yang sedang terjadi. Misalnya,
saat kelompoknya sedang berakting menarik tali, seorang peserta didik terlihat
menarik tali ke arah lain atau tidak terlihat sedang menarik tali sama sekali.
34 | Buku Panduan Guru Seni Teater untuk SD Kelas V
