Page 46 - PORTFOLIO.BEATRIZ GARCÍA CALONGE

irán renovando cada semana, y no se podrá repetir todos los días la misma

actividad, para que así todos y todas disfruten de las actividades.

 Objetivo 6: Llevar las clases al espacio exterior

Trasladar de vez en cuando las clases al patio es muy bueno para la salud
cognitiva, emocional y social del alumnado. Cualquier ejercicio al aire libre

fomenta el trabajo por equipos para cualquier tipo de aventura y exploración.

No todos los trabajos deben basarse en estar sentados en una silla delante de

una pizarra o con algún tipo de ficha, sino que es necesario buscar nuevas
formas de aprendizaje para motivar al alumnado, y que mejor manera que estar

en contacto con la naturaleza.

Es por ello que en los patios debe haber zonas que hagan posible la realización

de una clase de esta manera, ya sea con diferentes puntos que ayuden a hacer
juegos de orientación educativos o zonas en las que haya césped y yoga para

sentarse en círculo y comentar las inquietudes de los/as alumnos/as.

Son pequeñas cosas a las que no se presta atención porque se relaciona el
patio como una zona de no aprendizaje pero que adaptándolo se puede sacar

mucho partido tanto del espacio como del aprendizaje que proporciona.

A través de este enlace podemos ver un artículo en el que se comprueba lo

mencionado anteriormente.

https://educarenclm.castillalamancha.es/content/cuando-estamos-en-el-patio-
aprendemos-m%C3%A1s-clases-de-matem%C3%A1ticas-al-aire-libre

19