Page 94 - E-BOOK KIMIA ANALITIK
P. 94

Penyelesaian:

                        ppm × L × faktor gravimetri = mg  yang ditimbang

                           mg                NiCl 2
                        50    ⁄ × 0,250 L ×    Ni  = mg  yang ditimbang
                               L
                                      129,62
                        50 × 0,250 ×          = 27,6 mg
                                      58,71
                        Timbang 27,60 mg NiCl2 larutkan di dalam labu 250 mL.

                        3) Berapa gram CuSO4.5 H2O padat, FW = 249.68 yang dibutuhkan untuk membuat
                        500 mL 1000 ppm larutan Cu?

                        Penyelesaian:

                        ppm × L × faktor gravimetri  = mg yang ditimbang

                              mg                CuSO . 5H O
                                                     4
                                                          2
                        1000     ⁄ × 0,500L ×        Cu       = mg yang ditimbang
                                  L
                                       249,68
                        1000× 0,500 ×        = 1965 mg = 1,97g
                                        63,54
                        4) Berapa kesadahan air dalam sampel, bila 100 mL air membutuhkan 27,95 mL
                        larutan EDTA 0,01266 M untuk titrasi?

                        Penyelesaian:
                                      L EDTA  × M EDTA  × FW     × 1000
                        ppmCaCO =                           CaCO 3
                                  3
                                                   L sampel
                                      0,02795 × 0,01266100,09 × 1000
                                               =
                                                    0,1000
                                               = 354,2ppm



                        C. LEMBAR KEGIATAN MAHASISWA

                        Judul Percobaan:  Penentuan Kesadahan Air dengan Titrasi Kompleksometri

                        1. Tujuan: Menentukan kesadahan air dengan titrasi kompleksometri
                        2. Sub-CPMK: mahasiswa memahami dengan benar konsep titrasi pembentukan
                        kompleks

                        3. Tujuan Pembelajaran

                           Melalui model IBL ini mahasiswa dapat:






                                                              78
   89   90   91   92   93   94   95   96   97   98   99