Page 1034 - MODUL FLIPBOOK PKn X-XII LENGKAP

Modul Ajar Kurikulum Merdeka

Pertemuan Kedua
12.4.2. Peserta didik mampu merancang gagasan solutif untuk mengatasi
permasalahan pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara.

Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran
VIII. Dengan model Rancang, Bangun, dan Menerapkan (Ranumkan),
peserta didik mampu menghasilkan gagasan untuk mengatasi perundungan dan
intoleransi, melalui hal berikut.

a. Kegiatan investigasi, peserta didik dapat menemukan kasus perundungan di
lingkungan sekitar.
b. Alur Ranumkan, peserta didik dapat merancang dan membangun gagasan
berupa karya yang dapat mengajak masyarakat untuk mencegah perilaku
perundungan.
c. Kegiatan menerapkan karya, peserta didik mengamati dampak dari karyanya
untuk dijadikan pembelajaran aksi nyata apalagi yang dapat dilakukan untuk
mencegah perundungan.

Pertemuan Ketiga

12.4.3. Peserta didik mampu merancang gagasan solutif untuk mengatasi
permasalahan pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara.
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran

c. Dengan model Rancang, Bangun, dan Menerapkan (Ranumkan), peserta didik
mampu menghasilkan gagasan untuk mengatasi perundungan dan intoleransi,
melalui:

a. Alur Ranumkan, peserta didik dapat merancang dan membangun gagasan
berupa permainan kompetisi dan kerja sama yang dapat memperlihatkan
perilaku mencegah intoleransi.

b. Kegiatan terapkan permainan, peserta didik melaksanakan permainan kompetisi
dan kerja sama untuk dijadikan pembelajaran mencegah intoleransi.

B. PEMAHAMAN BERMAKNA

• Merancang Gagasan Solutif Permasalahan Pelanggaran Hak dan
Pengingkaran Kewajiban
• Guru mengingatkan kembali peserta didik dengan alur ASIK yang dilakukan pada
Bab 3. Hal itu sebagai awal dari bagaimana sebuah antisipasi kasus pelanggaran
hak dan pengingkaran kewajiban yang dihadapi.

• Guru memberikan pertanyaan atau menginisiasi sebuah cerita pengalaman tentang
bagaimana menggagas sebuah karya atau kegiatan yang dapat diikuti oleh orang
lain.

• Apersepsi pengantar ke subsubab 1 dapat dimulai dengan pertanyaan berikut.
• Pernahkah kalian menyesali sebuah kejadian yang menimpa diri atau
lingkungan sekitar dengan menanyakan: mengapa tidak berbuat begini, begitu,
atau lain sebagainya?

Pendidikan Pancasila Fase F Kelas XII