Page 1038 - MODUL FLIPBOOK PKn X-XII LENGKAP

Modul Ajar Kurikulum Merdeka

sifat asli orang Indonesia.
5) Liberalisme Pasar
Hilangnya kontrol negara dalam mengelola perekonomian terutama pasar
yang merupakan ekonomi makro. Menurut Adam Smith, dalam upaya
seseorang mencari yang terbaik untuk dirinya, pemerintah tidak boleh
melakukan intervensi terhadap aktivitas tiap-tiap individu termasuk dalam
bidang perekonomian. Hal ini dapat menimbulkan kekacauan karena harga
pasar tidak terkontrol dan melanggar Pasal 33 UUD NRI Tahun 1945.
6) Radikalisme-Fundamentalisme “Agama”

Fundamentalis dan radikalis terkadang diarahkan kepada pihak yang
mengaku sebagai kelompok pembaharu, dituduhkan oleh kelompok puritan
(kelompok orang shalih) tatkala melawan kelompok liberal. Sementara
tuduhan yang sama juga kerap dialamatkan kepada kelompok radikal-
militan dengan gerakannya yang dinilai serbaekstrem.
7) Kosmopolitanisme
Paham (gerakan) yang berpandangan bahwa seseorang tidak perlu
mempunyai kewarganegaraan, tetapi menjadi warga dunia; paham
internasional.

8) Ideologi Transnasional
Ideologi yang menyebar dan dianut oleh banyak negara akibat perbatasan
ekonomi dan sosial antarnegara makin kabur, yang difasilitasi oleh era
digitalisasi.
9) Dominasi Sistem Hukum Modern
Dominasi sistem hukum modern menegaskan makna nasionalisme di era
globalisasi.

Di samping itu, berikut ini beberapa tantangan yang tidak kalah krusialnya:
• distorsi (pemutarbalikan suatu fakta) pemahaman Pancasila;

• eksklusi sosial, yakni tindakan masyarakat untuk menyingkirkan individu
atau komunitas dari sistem yang berlaku. Akhirnya, menimbulkan
ketidakberdayaan seseorang untuk berpartisipasi dalam masyarakat;

• melemahnya keteladanan Pancasila;
• melemahnya institusionalisasi Pancasila, dan

• tantangan keadilan sosial yang telah mencabik kita baik secara individu
maupun sosial dalam konteks berbangsa dan bernegara.
Maka, dalam menghadapi tantangan itu, kita harus berkomitmen kuat dan
menempatkan Pancasila sebagai ideologi, pandangan-dunia dan dasar negara,
yang nilai-nilainya niscaya diwujudkan melalui proses pembangunan yang
konkret di di antaranya:

• bidang mental-spiritual dan sumber daya manusia;
• bidang ekonomi, pendidikan, dan kesehatan;

Pendidikan Pancasila Fase F Kelas XII