Page 1035 - MODUL FLIPBOOK PKn X-XII LENGKAP

Modul Ajar Kurikulum Merdeka

2) Pernahkah kalian mengamati sebuah kejadian dan berpikir, “Seandainya aku
yang ada pada posisi itu, aku akan….”
d. Pengantar untuk subsubab 2 dan penguatan untuk materi sebelumnya dengan
menanyakan hal berikut: Tahukah kalian, bahwa amanat para pendiri negara yang
menjadi titik temu seorang warga negara menghargai harkat dan martabat
kemanusiaan terletak pada sila kedua Pancasila?
e. Pengantar subsubbab 3 ialah seperti berikut. Setelah kamu mampu mengidentifikasi
pelanggaran hak melalui contoh nilai pasal dalam UUD NRI Tahun 1945 di atas,
pada aktivitas kali ini, kalian akan diminta untuk mengidentifikasi isi pasal berikut
dikaitkan dengan pengingkaran kewajiban warga negara.

• Warga Negara Muda Merancang Model Rancang, Bangun, dan Menerapkan
(Ranumkan)

• Guru menjelaskan pembelajaran yang akan dilakukan dengan menyampaikan hal
berikut: Pada pembelajaran kali ini, kalian akan melakukan aksi nyata mengatasi
pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara.
Kalian sudah merasakan langkah saintifik pada pembelajaran sebelumnya, yakni
dengan mengamati, mengidentifikasi melalui peraturan, sampai dengan merefleksi
diri tentang apa yang harus kalian perbaiki.

• Pengantar subsubbab 1 ialah seperti berikut. Kalian akan diajak untuk membuat
sebuah karya tentang bagaimana mencegah pelanggaran hak dan pengingkaran
kewajiban melalui alur pembelajaran Ranumkan (Rancang, Bangun, dan
Menerapkan), Apakah kalian siap? Mari, kita mulai!
• Mengaitkan aktivitas pembelajaran sebelumnya dengan menanyakan:

Bagaimana kegiatan kalian saat membuat karya mencegah perundungan?

C. PERTANYAAN PEMANTIK

• Karakter pelajar SMA/MA/SMK/MAK seperti apa yang diharapkan dalam
menghadapi kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara?

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pertemuan Ke-1 “Merancang Gagasan Solutif Permasalahan Pelanggaran Hak
dan Pengingkaran Kewajiban” 2 JP (2 x 45’)

a. Kegiatan Awal (15 Menit)

d. Menyiapkan kondisi kelas.
e. Meminta peserta didik menceritakan pengalaman dalam kehidupan sehari-hari hal
yang dianggap lumrah dan ternyata merupakan pelanggaran hak dan
pengingkaran kewajiban.
f. Peserta didik diberikan asesmen awal berupa pertanyaan berikut.

• Apakah kamu pernah memberikan gagasan sederhana dan ternyata
dilaksanakan oleh orang lain?
• Bagaimana caramu menggali gagasan tersebut?

Pendidikan Pancasila Fase F Kelas XII